<一>引文引完整的一段話，引號(hào)的句號(hào)在引號(hào)內(nèi)；引不完整的一段話，即文字前面不是句號(hào)或文字從句中引，句號(hào)在引號(hào)外。引文最后如是感嘆號(hào)、問號(hào)，一般放在后面一個(gè)引號(hào)里面。

<二>中文關(guān)鍵詞標(biāo)注3個(gè)以上，選詞要規(guī)范；英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)，英文縮寫應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)先給出全稱。

<三>參考文獻(xiàn)：用于說明引文的出處，采用文末注的形式。注號(hào)：用“[1]、[2]、[3]……”。

<四>本刊有權(quán)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體以數(shù)字化方式復(fù)制、匯編、發(fā)行、信息網(wǎng)絡(luò)傳播本刊全文。

<五>論文須提供中文的標(biāo)題、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞及作者簡(jiǎn)介。請(qǐng)勿一稿兩投；請(qǐng)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，如出現(xiàn)剽竊，文責(zé)自負(fù)。

<六>同一頁(yè)類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁(yè)末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

<七>稿件若屬科學(xué)基金資助或國(guó)家攻關(guān)項(xiàng)目或獲科技成果獎(jiǎng)?wù)?，?qǐng)?jiān)诟寮醉?yè)頁(yè)腳內(nèi)寫明項(xiàng)目名稱及其編號(hào)并附相關(guān)項(xiàng)目文件。

<八>文稿結(jié)構(gòu)一般為題目、作者姓名、單位、摘要、關(guān)鍵詞（僅限技術(shù)天地欄目）、引言、正文、參考文獻(xiàn)、基金項(xiàng)目等。

<九>文題應(yīng)準(zhǔn)確、具體；簡(jiǎn)潔、明了；醒目而富有深度；文題中不得使用非公知公用的縮略語、元素符號(hào)、分子式等。

<十>摘要應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域中常識(shí)性內(nèi)容，引言中出現(xiàn)的內(nèi)容不宜寫入摘要；不對(duì)論文的內(nèi)容作自我評(píng)價(jià)；不要簡(jiǎn)單重復(fù)題目中已有的信息；不出現(xiàn)數(shù)學(xué)公式、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、插圖和表格，不引入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)序號(hào)。

《中學(xué)政史地·七年級(jí)》雜志的宗旨是為中學(xué)生提供一個(gè)全面、深入的學(xué)術(shù)平臺(tái)，旨在拓寬他們的知識(shí)視野，增強(qiáng)獨(dú)立思考和學(xué)術(shù)研究能力，并幫助他們理解和關(guān)注國(guó)家政治、歷史和地理的重要性。該雜志的內(nèi)容涵蓋了政治、歷史和地理等多個(gè)領(lǐng)域，通過提供豐富的學(xué)科知識(shí)，包括基本概念、理論以及具體的案例和實(shí)際應(yīng)用，使抽象的理論更具象化，更易于理解和接受。同時(shí)，雜志還注重知識(shí)的更新和升級(jí)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和教育的需求。

該雜志設(shè)有多個(gè)欄目，如“教材鏈接”、“好題欣賞”、“熱點(diǎn)回望”、“心靈鑰匙”、“難點(diǎn)闡釋”、“學(xué)習(xí)參考”等，旨在從不同角度引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政史地知識(shí)，提高他們的思維能力和綜合素質(zhì)。《中學(xué)政史地·七年級(jí)》雜志的讀者群體主要為七年級(jí)中學(xué)生，同時(shí)也適合對(duì)政史地學(xué)科感興趣的讀者閱讀。多年來，該雜志以其高質(zhì)量的內(nèi)容和獨(dú)特的風(fēng)格，受到了廣大讀者的喜愛和認(rèn)可，對(duì)推動(dòng)中學(xué)生政史地學(xué)科教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。