摘要：借助歷史教學(xué)對學(xué)生進行情感態(tài)度和價值觀教育,是歷史教學(xué)的一個重要任務(wù),也是近年來高中歷史教學(xué)努力的新方向。不過,受傳統(tǒng)教學(xué)思想的影響,人文教育始終是歷史教學(xué)的短板。如今,在歷史教學(xué)中對學(xué)生進行人文教育,是課程改革的基本理念,也是大勢所趨。那么,在高中歷史教學(xué)中,如何開展人文教育呢?筆者認(rèn)為,要從以下幾點做起。一、發(fā)掘人文素材,培養(yǎng)學(xué)生的民族精神中華民族的民族精神綿延了幾千年,它由無數(shù)中華兒女共同締造而成,也感染了一代又一代人。