中學(xué)生英語讀寫·高中版雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:讀寫訓(xùn)練、學(xué)習(xí)技巧等。
讀寫訓(xùn)練學(xué)習(xí)技巧
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<二>“作者簡介”請(qǐng)注明工作單位,學(xué)位學(xué)歷,職稱職務(wù),研究方向,并在稿件中附上作者的聯(lián)系電話和通訊地址。
<三>文稿應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、實(shí)用性,論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、規(guī)范。
<四>文題應(yīng)用最少的文字表達(dá)最多的、有價(jià)值的信息,盡可能省去“……的研究”,“……的觀察”等無特定意義的詞。
<五>參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi),同一文獻(xiàn)在文中被反復(fù)應(yīng)用則用同一序號(hào)標(biāo)識(shí),凡屬著作均應(yīng)在文中序號(hào)后加圓括號(hào)注明頁碼。
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投過好幾個(gè)同類型的期刊,都是直接拒稿,審稿機(jī)會(huì)都不給。同檔次的《中學(xué)生英語讀寫》期刊給審稿了,且1月6日投稿,2月3日就在網(wǎng)站上顯示直接錄用。效率高,不排外。必須贊一個(gè)!
個(gè)人覺得,《中學(xué)生英語讀寫》這幾年的要求越來越高。被拒稿的大有人在,拒稿率達(dá)到百分之五十不止。還是需要認(rèn)認(rèn)真真的完成,但是比同類雜志稍微容易些。
2月5投稿,4月13錄用。期間修改了4次,內(nèi)審5次,外審4次,反復(fù)修改,個(gè)人感覺文章思路新穎最重要的,修改一定要按照專家的意見修改,態(tài)度要端正,不能煩躁,還是比較容易投中的。
不得不說的是,這個(gè)雜志的編輯真的值得稱贊,非常耐心細(xì)致,審稿時(shí)間也不長,半個(gè)月后給的答復(fù),讓修改,修改后又過了一星期就錄用了??偟膩碚f還比較好,不錯(cuò)的雜志!值得推薦!
中學(xué)生英語讀寫雜志審稿速度很快,一個(gè)月多一點(diǎn)專家意見返回了,是小修,改回之后很快就收到了采用通知。審稿人很看問題很專業(yè)的,編輯態(tài)度很好,處理問題速度很快,網(wǎng)上會(huì)有文章的審稿進(jìn)度。
不得不說中學(xué)生英語讀寫雜志的審稿速度很快。1月15號(hào)投稿,是個(gè)周五。1月18號(hào)周一就表示接受,周一下午就送審?,F(xiàn)在還在等?;旧厦績扇炀蜁?huì)有變化。希望一切順利!
8月14號(hào)投出去的10天左右給出是否通過初審,,2個(gè)月左右(10月16號(hào))給出了外審意見。11月初修回,說是“等待編輯部審查,審查合格后將送主編終審”。感覺慢慢進(jìn)入了很慢的節(jié)奏了。期待中學(xué)生英語讀寫雜志速度加快!
第一次投這個(gè)期刊,三個(gè)審稿意見,一個(gè)拒稿,一個(gè)給修改機(jī)會(huì),提了不少意見,一個(gè)說直接錄用,最后編輯沒有給修改機(jī)會(huì),直接拒掉。真的是很認(rèn)真的寫的,還是杯具了,傷心。
投稿一個(gè)多月之后兩個(gè)審稿人給出修改后錄用的意見。已依照意見進(jìn)行修改,投稿后直接錄用,但是見刊就很慢了,大概要過一年。態(tài)度也很好的呢,都給我詳細(xì)介紹。直到后續(xù)雜志收到。大贊!
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