中學(xué)生物教學(xué)雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高考研究、教研教改、教師進(jìn)修園地等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
卷首教育理論與教學(xué)研究_教學(xué)研究教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)鏈接教學(xué)實(shí)踐與課程資源_博學(xué)精進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與課程資源_實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)實(shí)踐與課程資源_教學(xué)設(shè)計(jì)與案例考試與命題研究_備考方略考試與命題研究_解題輔導(dǎo)考試與命題研究_試題分析
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<五>題目應(yīng)簡(jiǎn)明、確切,便于編制題錄、索引和檢索。一般不超過(guò)20個(gè)字。
中學(xué)生物教學(xué)雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:高考研究、教研教改、教師進(jìn)修園地等。于1985年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
中學(xué)生物教學(xué)雜志秉承為中學(xué)生物教學(xué)服務(wù)、為提高中學(xué)生物教師的專(zhuān)業(yè)化水平服務(wù)的辦刊宗旨,堅(jiān)持導(dǎo)向性、科學(xué)性、實(shí)用性和時(shí)效性的辦刊方針,立足于基礎(chǔ)教育改革前沿,兼顧教育理論的探索與應(yīng)用研究,倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴與創(chuàng)新實(shí)踐。
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該刊文章質(zhì)量還是很好的,審稿專(zhuān)家很負(fù)責(zé),意見(jiàn)提的很詳細(xì),中間有事跟編輯溝通過(guò),人很好,比較有耐心,把修改稿發(fā)過(guò)去了,不到一星期就通知錄用了,感覺(jué)中的幾率還是很大的。
中學(xué)生物教學(xué)雜志的編輯老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度也很好!外審專(zhuān)家給我的意見(jiàn)很到位,對(duì)論文質(zhì)量的提高很有幫助。從投稿到錄用周期一個(gè)多月,經(jīng)過(guò)多次的溝通修改,錄用概率還是挺高的,個(gè)人覺(jué)得,內(nèi)容稍有新意感覺(jué)還是挺容易中的。挺不錯(cuò)的雜志!
中學(xué)生物教學(xué)雜志審稿速度非??欤麄€(gè)下來(lái)平均2個(gè)月時(shí)間,初審半個(gè)月出結(jié)果,退修了四次,感覺(jué)審稿人非常專(zhuān)業(yè),對(duì)文章幫助很大,主要是改細(xì)節(jié)部分,算是非??斓碾s志了。
編輯部和審稿專(zhuān)家非常負(fù)責(zé),一點(diǎn)不拖延時(shí)間很良心。用稿通知中只讓按照格式進(jìn)行修改,沒(méi)有針對(duì)內(nèi)容的審稿意見(jiàn)。這個(gè)速度和錄用時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)非常滿(mǎn)意。不過(guò)編輯會(huì)強(qiáng)調(diào)需要注意謹(jǐn)慎處理,避免一稿多投的問(wèn)題。
6月投稿,次月下旬收到收稿通知,8月初收到編輯回復(fù),年底刊用??傮w來(lái)說(shuō),審稿比較慢,但是質(zhì)量上還不錯(cuò),我看網(wǎng)上有黑這個(gè)刊物的。我覺(jué)得這些人應(yīng)該自我反省,不要自己水平差,就覺(jué)得世界哪里都黑。
5月初郵箱投稿中學(xué)生物教學(xué)雜志,5天后郵件已讀,很快得到回復(fù)初審?fù)ㄟ^(guò),審稿人仔細(xì)專(zhuān)業(yè),給出很多中肯的意見(jiàn),非常棒!進(jìn)入終審流程,編輯老師稱(chēng)終審結(jié)果一般在20天后公布,但經(jīng)過(guò)了1個(gè)月左右的時(shí)間,仍未收到答復(fù),6月初經(jīng)郵件聯(lián)系編輯老師,得到已錄用答復(fù)。
中學(xué)生物教學(xué)雜志的外審速度很快,外審老師審稿很認(rèn)真給了小修的意見(jiàn);非常專(zhuān)業(yè),意見(jiàn)都相對(duì)有建設(shè)性。編輯也很負(fù)責(zé),對(duì)文章校對(duì)非常仔細(xì)。在同類(lèi)雜志中質(zhì)量還算可以。
期刊的工作效率挺高的,編輯處理速度很快,也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)文章會(huì)反復(fù)的進(jìn)行校稿。超贊的工作態(tài)度。感覺(jué)審稿人都很細(xì)致,提的問(wèn)題都很有深度,修改后稿子的質(zhì)量的確提升不少。很好的期刊!
這個(gè)網(wǎng)站的編輯真的很負(fù)責(zé),修改意見(jiàn)特別詳細(xì),不耐其煩的給你說(shuō)怎么修改,特別仔細(xì),真的很給力,老師們的態(tài)度特別好,沒(méi)想到第一次投稿,竟然錄用了。推薦大家過(guò)來(lái)~
文章是上個(gè)月投的,其中兩個(gè)外審按時(shí)返回意見(jiàn),第三個(gè)外審一直都還沒(méi)回信,給編輯部打電話,第一次說(shuō)催下,確實(shí)催了,但是還沒(méi)有回復(fù)意見(jiàn)。之后再打,建議換審稿人,編輯同意了,速度還是很快的。
1月3日投稿。1月27日接到編輯的錄用電話,隨后發(fā)了一封電子采用通知書(shū)過(guò)來(lái)。審稿速度很快,另編輯老師通電話時(shí)態(tài)度很好,非常耐心,是難得的一本好期刊!
審稿速度很快,一周就有答復(fù),說(shuō)質(zhì)量不足,建議補(bǔ)充表征手段。編輯態(tài)度很好,文章修改的很仔細(xì),個(gè)人覺(jué)得只要內(nèi)容豐富、具有創(chuàng)新性,錄用的可能性還是比較大的。
11月5號(hào)收到通知,6號(hào)初審,7號(hào)結(jié)束初審。并與7號(hào)外審,直到24號(hào)外審回來(lái)。24-27號(hào),編輯審理中,28號(hào)晚收到通知,增刊錄用,并給了一些評(píng)審修改。整體感覺(jué)還是挺快的!
速度很快,審稿很透明,審稿人意見(jiàn)回來(lái)就會(huì)掛在網(wǎng)上,兩個(gè)審稿人,一個(gè)意見(jiàn)正面,另一個(gè)意見(jiàn)比較悲劇,于是毫不猶豫退稿。難度比較大,但是編輯效率高,速度快,前后不到一個(gè)月時(shí)間,給贊!
說(shuō)實(shí)話,《中學(xué)生物教學(xué)》工作效率還是挺快的,基本都是一個(gè)月內(nèi)給回復(fù),我的是因?yàn)樽约翰患保看味际堑?個(gè)月的最后1-2天才返回給編輯部,所以時(shí)間就拖的有點(diǎn)長(zhǎng)啦,編輯同志細(xì)心且認(rèn)真負(fù)責(zé)??傮w評(píng)價(jià):非常不錯(cuò)。
希望我能和我的孩子一起成長(zhǎng),父母的榜樣能給孩子很大的影響。自由的放養(yǎng)需要父母的引導(dǎo),接納孩子的想法是溝通最好的橋梁!
內(nèi)容上豐富且精煉,值得細(xì)細(xì)閱讀!周刊非常好,全新,沒(méi)有破損,送貨及時(shí),包裝扎實(shí),值得表?yè)P(yáng),服務(wù)很周到,值得信賴(lài)!希望發(fā)表之家越辦越好,越走越遠(yuǎn)!
書(shū)紙張有點(diǎn)薄,內(nèi)容卻是最新的,跟我學(xué)姐以前買(mǎi)的不一樣,當(dāng)年的那個(gè)版本真的是沒(méi)用?。?!
審稿速度相當(dāng)快,第一次投這個(gè)雜志,編輯老師人很好,每次騷擾都很熱心,回復(fù)很及時(shí)。還有就是網(wǎng)上投稿,方便查看稿件進(jìn)度,在寫(xiě)作過(guò)程中的一些問(wèn)題也容易被發(fā)現(xiàn),對(duì)文章的修改有很大幫助。
本人這篇文章相當(dāng)波折,通過(guò)自己不斷的修改與完善,最終恨有幸被《中學(xué)生物教學(xué)》錄用。編輯的辦事效率相當(dāng)高,絕對(duì)是在國(guó)內(nèi)眾多優(yōu)秀雜志的前列。希望《中學(xué)生物教學(xué)》越辦越好。
投稿大概兩個(gè)月給了結(jié)果,速度還可以,因?yàn)橛幸欢ǖ膭?chuàng)新性,給我的評(píng)審意見(jiàn)還不錯(cuò),沒(méi)什么特別大的要求,修改后就錄用了,審稿速度快慢,主要還是看自己有沒(méi)有用心寫(xiě)吧,推薦可多多投稿。
速度非???,編輯非常負(fù)責(zé)任,快的時(shí)候1個(gè)月,最慢的1篇2個(gè)月也審?fù)暧薪Y(jié)果了,編輯那里是從來(lái)不耽誤時(shí)間的,審?fù)甑慕Y(jié)果,往往當(dāng)天就會(huì)反饋回來(lái),特別是錄用當(dāng)天是周末。編輯部的工作敬業(yè)態(tài)度令人敬佩。祝愿本刊越辦越好!
兩個(gè)專(zhuān)家的意見(jiàn)都是,修改后錄用,但是給的終審意見(jiàn)是修改后再審,不過(guò)修改提交后,立刻就有結(jié)果說(shuō)錄用了。2015年6月見(jiàn)刊,還是蠻不錯(cuò)的期刊。注意編委審稿非常重要。
中學(xué)生物教學(xué)雜志是非常有效率的期刊,投稿后3個(gè)星期給出修改意見(jiàn),大修1個(gè)月后返回,2個(gè)星期后就接收了,發(fā)表速度挺快的,而且有問(wèn)題都及時(shí)和我聯(lián)系了,不錯(cuò)呢,值得信賴(lài)。
投稿后大概20天開(kāi)始外審,1個(gè)月內(nèi)給了回復(fù),毫無(wú)新意,拒稿。 后來(lái)再看看我的文章,感覺(jué)確實(shí)沒(méi)有寫(xiě)出特色,但是要說(shuō)毫無(wú)新意,我還是不服。目前又投了一篇,外審中。從審稿流程上來(lái)說(shuō),只有一個(gè)外審,再根據(jù)外審結(jié)果考慮下一步的走向,感覺(jué)不太合理,至少應(yīng)該兩個(gè)審稿人的。意見(jiàn)不同時(shí)再引入第三審稿人。
第一次投中學(xué)生物教學(xué)雜志,兩次修改后錄用。7月9日投稿,7月12日收到審理費(fèi)繳納通知,13日繳納審理費(fèi),19日送審,初審結(jié)果是9月24日,歷時(shí)兩個(gè)多月,10月1號(hào)修回。復(fù)審結(jié)果是10月22日,中間自己耽誤了半個(gè)月,11月8日修回。12月5日通知錄用。
《中學(xué)生物教學(xué)》下半月刊不能通過(guò)“萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)”、“清華同方中國(guó)知網(wǎng)”、 重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等主流數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行本人論文信息的檢索,有些地區(qū)在職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)不被認(rèn)可,提示廣大作者慎重投稿,以免造成經(jīng)濟(jì)損失。
編輯很認(rèn)真,不僅僅給了一個(gè)審稿意見(jiàn)的文檔,而且還在原始稿件中加了很多修改批注。14年1月底投稿,5月修改后錄用,12月份刊出。。。。所以從投稿到刊出的周期差10個(gè)月左右
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