中學課程輔導·八年級雜志暫無影響因子數(shù)據(jù)。

名詞解釋：影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內發(fā)表的論文總數(shù)。 當然，影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標，它不是唯一，如果過分依賴影響因子肯定是不理智的，還是需要根據(jù)自身情況，找到適合自己專業(yè)的期刊，如果期刊選擇錯誤，文章再優(yōu)秀也是沒用的。

中學課程輔導·八年級雜志創(chuàng)刊于1987年， 由山西省出版工作者協(xié)會主辦， 山西出版， 國內刊號為14-1307/G4。本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性，刊載欄目有： 語文輔導_專題、語文輔導_升格作文、語文輔導_佳作大家談、數(shù)學輔導、數(shù)學輔導_思考操作探究等、等。

中學課程輔導·八年級雜志影響因子及總被引頻次分析