摘要：良好的開頭雖然是成功的一半，但完善精要的結尾．猶如“畫龍點睛”，會使課堂教學再起波瀾。因此，教師精心設計結課這一教學環(huán)節(jié)，對于良好教學效果的鞏固有著舉足輕重的作用。在本文中，筆者就結合十幾年的教學經(jīng)驗，對結課的功能、方法以及教師在結課中應該注意的問題提出了幾點體會，旨在讓語文教學更加完整、系統(tǒng)，更加具有吸引力。