學(xué)會(huì)傾聽——語文課堂不應(yīng)遺失的追求
作者：李順 廣西橫縣電化教育中心 530300
摘要：傾聽既是一種良好的習(xí)慣，又是一項(xiàng)重要的能力，我們的語文課堂教學(xué)需要傾聽。因此，教師要細(xì)化對(duì)學(xué)生的要求，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣，融入情感地引導(dǎo)學(xué)生用心、用情、真誠(chéng)地傾聽，讓語文課堂充滿生命的活力。
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