中學(xué)地理教學(xué)參考雜志是由中華人民共和國教育部主管,陜西師范大學(xué)主辦,出版地:陜西,郵發(fā)代號(hào):52-29,于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,國內(nèi)刊號(hào):61-1035/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:試題研究、原創(chuàng)試題、海外教改、研學(xué)實(shí)踐、隨筆言論、學(xué)生小作、說理解圖等。
視點(diǎn)_刊首語視點(diǎn)_專題研討_STEAM教育與地理教學(xué)視點(diǎn)_課程教材視點(diǎn)_質(zhì)疑反思視點(diǎn)_熱點(diǎn)聚焦教學(xué)_教學(xué)研究教學(xué)_課堂教學(xué)教學(xué)_新技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)_評(píng)價(jià)研究評(píng)價(jià)_備考交流評(píng)價(jià)_試題研究拓展_研學(xué)實(shí)踐
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<二>來稿應(yīng)有100-200字的摘要和3-8個(gè)關(guān)鍵詞。
<三>投稿后三個(gè)月內(nèi)未接到通知,稿件請作者自行處理。
<四>一般情況下,稿件的一級(jí)標(biāo)題為論文標(biāo)題;二級(jí)標(biāo)題以一、二、三、……表示,占兩行居左排;三級(jí)標(biāo)題以(一)、(二)、(三)、……表示。
<五>參考文獻(xiàn):在文章正文的后面,著錄格式:專著:[序號(hào)]作者(多作者只列出前3位,以后用“等”).書名[M].出版地:出版者,出版年.起止頁碼(任選)。
中學(xué)地理教學(xué)參考雜志是由中華人民共和國教育部主管,陜西師范大學(xué)主辦,出版地:陜西,郵發(fā)代號(hào):52-29,于1979年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物,國內(nèi)刊號(hào):61-1035/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:試題研究、原創(chuàng)試題、海外教改、研學(xué)實(shí)踐、隨筆言論、學(xué)生小作、說理解圖等。
中學(xué)地理教學(xué)參考雜志是國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校——陜西師范大學(xué)主辦的歷史較為悠久的、發(fā)行量較大的地理教育期刊。被國家部門連續(xù)三次認(rèn)定為全國中等教育類核心期刊、全國地理期刊,也是全國地理教育類惟一的“全國中等教育核心期刊”。
中文核心期刊要目總覽1996200020042008201120142020
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被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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被本刊自己引用的次數(shù)
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12月初返回一審意見,一共有三個(gè)專家審查意見,都很中肯,按照意見修改后,在12月底提交修改稿,1月給出二審意見,同意錄用發(fā)表。總體感覺中學(xué)地理教學(xué)參考雜志的審查專家很是專業(yè),因?yàn)橐庖姸己艿轿?。審稿流程比較規(guī)范,速度算可以。推薦!
運(yùn)氣不錯(cuò),兩個(gè)人審稿意見都比較好,兩個(gè)月之內(nèi)返修,然后就錄用了。審稿挺快的,意見也比較中肯,在寫作過程中的一些問題被全部發(fā)現(xiàn),對(duì)論文的修改有很大幫助。
《中學(xué)地理教學(xué)參考》期刊的審稿速度兩個(gè)月左右給回復(fù),效率很高;編輯部很有耐心,態(tài)度很好。外審專家很細(xì)心,問題都很中肯,審稿人也巨負(fù)責(zé),修改意見很詳細(xì)。值得一投的期刊。祝越來越好。
歷經(jīng)3個(gè)外審專家,6次退修,3個(gè)月終于錄用刊出。編輯老師和審稿專家真得很仔細(xì),導(dǎo)師也很認(rèn)真負(fù)責(zé),但這么多次退修后還是錄用了,說明文章能否接受主要還是看文章質(zhì)量。
挺不錯(cuò)的期刊,審稿速度很快,審稿人意見很專業(yè)很犀利。今年2月底投的,期間修改了兩次,5月初已經(jīng)完全接受,很喜歡編輯老師,一直耐心的接受我的詢問,為編輯老師點(diǎn)個(gè)贊。
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