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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-18 11:45:30 12564人看過

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志 現(xiàn)被統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽(yù)主要包括: Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊、等。

雜志簡(jiǎn)介

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、教育理論、教學(xué)改革等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志學(xué)習(xí)和借鑒各科類高校辦學(xué)的新理念、新思路,探討高等教育的共同規(guī)律,促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展;介紹以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的動(dòng)向,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育觀念和手段的更新與改革。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2010年的被引次數(shù)

57 554 549 474 446 175 120 53 14

被本刊自己引用的次數(shù)

15 164 97 64 42 12 6 6 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0233 0.2502 0.475 0.6691 0.8518 0.9234 0.9726 0.9943 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

15 359 477 392 371 366 128 76 50 17

被本刊自己引用的次數(shù)

3 27 1 1 3 2 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0067 0.1661 0.3781 0.5522 0.717 0.8796 0.9365 0.9702 0.9924 1

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

15 312 568 454 363 327 275 111 72 34

被本刊自己引用的次數(shù)

3 136 88 50 29 28 19 3 3 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0059 0.1286 0.3521 0.5307 0.6735 0.8021 0.9103 0.954 0.9823 0.9957

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

20 189 347 544 400 342 289 266 87 58

被本刊自己引用的次數(shù)

4 43 72 58 39 25 17 10 4 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0077 0.0809 0.2152 0.4257 0.5805 0.7128 0.8247 0.9276 0.9613 0.9837

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

18 183 220 309 509 363 285 205 233 81

被本刊自己引用的次數(shù)

6 37 52 46 49 18 10 9 8 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0072 0.0807 0.169 0.2931 0.4974 0.6431 0.7575 0.8398 0.9334 0.9659

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

16 172 227 235 242 490 293 186 192 172

被本刊自己引用的次數(shù)

3 43 38 18 23 27 14 14 8 8

被引次數(shù)的累積百分比

0.0068 0.0798 0.1761 0.2759 0.3786 0.5866 0.711 0.7899 0.8714 0.9444

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

33 208 287 207 192 235 401 222 178 128

被本刊自己引用的次數(shù)

6 44 52 20 22 26 20 13 10 6

被引次數(shù)的累積百分比

0.0142 0.1039 0.2277 0.3169 0.3997 0.5011 0.674 0.7697 0.8465 0.9017

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

27 221 265 245 179 157 183 324 177 138

被本刊自己引用的次數(shù)

1 49 49 38 15 22 23 12 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0121 0.1115 0.2307 0.3408 0.4213 0.4919 0.5742 0.7199 0.7995 0.8615

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

15 232 255 255 223 163 103 135 264 127

被本刊自己引用的次數(shù)

3 30 29 20 17 6 10 14 6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0072 0.1182 0.2403 0.3624 0.4691 0.5472 0.5965 0.6611 0.7875 0.8483

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

33 265 394 306 245 178 99 84 94 178

被本刊自己引用的次數(shù)

0 22 35 23 19 11 7 6 12 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0152 0.1371 0.3185 0.4593 0.572 0.6539 0.6995 0.7382 0.7814 0.8633

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

53 415 468 362 247 186 124 78 50 62

被本刊自己引用的次數(shù)

2 23 36 40 23 21 13 14 10 7

被引次數(shù)的累積百分比

0.022 0.194 0.3881 0.5381 0.6405 0.7177 0.7691 0.8014 0.8221 0.8478

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

140 472 536 428 298 173 114 90 58 47

被本刊自己引用的次數(shù)

3 9 42 47 29 22 14 13 6 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.053 0.2316 0.4344 0.5963 0.709 0.7745 0.8176 0.8517 0.8736 0.8914

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

82 644 734 409 308 200 118 97 75 41

被本刊自己引用的次數(shù)

5 26 67 60 28 25 18 13 9 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.028 0.2482 0.4991 0.639 0.7443 0.8126 0.853 0.8862 0.9118 0.9258

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專稿、教育理論、教學(xué)改革等。于2002年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

統(tǒng)計(jì)源期刊 1-3個(gè)月審核