中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志社地址：山西省太原市并州北路91號金溪大廈B座2201室

雜志基本信息介紹

主編：夏俊生

影響因子：暫無

出版地區(qū)：山西

國內(nèi)刊號：14-1307/G4

國際刊號：1992-7711

雜志創(chuàng)刊于2011年， 主要獲得過的榮譽(yù)有： 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育雜志文章特色介紹：

<一>本刊參考文獻(xiàn)采用著者－出版年制標(biāo)注體系：文章正文部分所引用的文獻(xiàn)，在引文后的圓括號內(nèi)標(biāo)明作者名和文獻(xiàn)的出版年份。

<二>內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性．可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容，應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn)，避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個。

<三>正文中層次標(biāo)題應(yīng)簡短明確，同一層次標(biāo)題應(yīng)盡可能排比。不同層次的標(biāo)題，有上下關(guān)系者，在內(nèi)容上應(yīng)相互聯(lián)系。題末不加標(biāo)點(diǎn)符號，空1字書寫內(nèi)容。

<四>無特別約定情況下，一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。年份一概用4位數(shù)字表示。小數(shù)的表示方法，一般情形下，小于1的數(shù)，需在小數(shù)點(diǎn)之前加0。

<五>稿件中的注釋請以腳注形式在當(dāng)頁頁腳標(biāo)出。引用報(bào)刊資料，請注明作者姓名、文章標(biāo)題、刊名、刊期；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻(xiàn)名、網(wǎng)址和時間。

<六>來稿引文和注釋格式，采用頁下注，引文務(wù)請仔細(xì)核對原文，引用著作依次注出作者、論著名稱、出版社和出版年、頁碼。引用論文依次注出作者、論文題目、刊名、出版年和期或號。

<七>稿件必須注明第一作者和通信作者簡介，簡介均應(yīng)包括：姓名（出生年—），性別，民族（漢族可不寫），籍貫，（注明省、市或縣），職稱，主要從事什么研究或工作，E-mail，詳細(xì)通信地址，聯(lián)系電話。

<八>題名：簡明確切，并能反映本文的特定內(nèi)容，不宜過長，約20字，不得使用化學(xué)式、公式，除公知公用者外，不用縮寫符號和代號。

<九>編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容修改當(dāng)然會征得作者同意。

<十>引言作為論文的開場白，應(yīng)以簡短的篇幅介紹論文的研究背景和目的，對相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡要的概括。