中醫(yī)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育研究、教育論壇、教育改革等。于1982年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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中醫(yī)教育雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育研究、教育論壇、教育改革等。于1982年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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編輯很負(fù)責(zé),編輯態(tài)度很好,給的意見也很中肯。中醫(yī)教育雜志初審半個月后退修10天,現(xiàn)在外審馬上就一個月了,反復(fù)的讓修改了好幾次,還有好幾次校對,最終算是成了
中醫(yī)教育雜志的編輯部每個階段都能及時反饋信息,外審專家提出了中肯的評審意見,提出的每個意見都寫得也非常詳細(xì)明確,該編輯部也非常負(fù)責(zé)任,工作效率很高,非常親切樂意幫助我解決問題,是一個值得推薦的雜志。
編輯態(tài)度不錯,和藹干脆,有回復(fù),不啰嗦,20天左右被告知通過了中醫(yī)教育雜志的主編審核,需要外審和最終的政治審查。我的文章有些注釋問題,編輯按照刊物規(guī)范進(jìn)行了調(diào)整,總體很認(rèn)真。本刊學(xué)界評價很高,但錄用周期相對較長。
中醫(yī)教育雜志很不錯,接電話的編輯態(tài)度也很好,回答問題非常的耐心、熱情。中間有過兩次的回修意見,在老師的指導(dǎo)下也被收錄了。個人覺得只要有創(chuàng)新,寫的有亮點還是很容易中的。
2月投稿中醫(yī)教育雜志,一周內(nèi)就發(fā)了錄用通知。應(yīng)該運氣比較趕巧,碰上了編輯審稿??戳艘恍┪恼拢泊蠖际遣┦?,講師一類,看來本人的運氣不錯。雜志的老師人很好。
中醫(yī)教育雜志審稿很迅速,半月的時候?qū)徃鍖<襾黼娫拰φ撐倪M(jìn)行了小小的修改,修改后直接錄用,該雜志對文章質(zhì)量要求比較高。
個人感覺文章需要創(chuàng)新點,思維邏輯性。然后格式也很重要,嚴(yán)格對照模板的樣子。感覺《中醫(yī)教育》的老師素質(zhì)挺高,專業(yè)性也很強(qiáng)。提的的意見很有價值。編輯老師對稿件的校對也很細(xì)致,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。
《中醫(yī)教育》雜志處理的速度比較快,工作規(guī)范,相當(dāng)滿意,編輯態(tài)度超好,有問必答,一點也不含糊,是一個值得大家投稿的雜志,文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的,祝大家好運!
審稿很快,15天初審,提出修改意見,改好后大約半個月就通知錄用了。第一作者碩士,憑質(zhì)量發(fā)稿。編輯人很好,主動聯(lián)系作者,很好的一本醫(yī)學(xué)教育類期刊,祝越辦越好!
一個月內(nèi)回復(fù)初審?fù)ㄟ^擬錄用,未提具體修改意見,只是讓加上文獻(xiàn)等內(nèi)容提交終審。收到稿件后的回復(fù)以及初審?fù)ㄟ^的回復(fù)都很長,且為手動回復(fù),該刊物想要認(rèn)真辦刊的態(tài)度很明確,值得贊揚(yáng)。
編輯部老師十分負(fù)責(zé),今上午投得稿件,下午就給予收到回復(fù),備注:不是系統(tǒng)自動幫你給回復(fù),不管最后錄用與否,這份工作的認(rèn)真讓我們感到很溫馨,很貼心。所以,強(qiáng)力點贊。
聽說這個期刊挺好的,投了一個,一審回來說文章證明的邏輯有問題,又提了幾個問題?;卮鹆艘幌滦栴}然后返回去。第二次,回答些常識問題,直接回過去,沒多久就錄用了。還可以。
第一篇被編輯審核退稿,理由就是常見的拒稿理由,已有類似文章發(fā)表或待發(fā)表,我當(dāng)時就是看這個期刊發(fā)類似的比較多才投的,第二篇2個星期左右就給審稿意見,兩天就修回去了,又過了不到兩周接收,前后就一個月的時間,效率還是快。
《中醫(yī)教育》期刊在教育類期刊中是比較好的了,審稿人很犀利,看問題也很專業(yè)的,編輯態(tài)度很好,處理問題速度很快。根據(jù)網(wǎng)上的經(jīng)驗,只要是退修就基本上沒問題了,不過一定要認(rèn)真對待每一條修改意見。
《中醫(yī)教育》的審稿速度很快,投稿后,兩個意見也很快就返回了,相當(dāng)快,然后,修改后就通知了錄用。這是我投稿經(jīng)驗,對待專家提出的意見,一定認(rèn)真修改。態(tài)度端正。
很不錯的期刊,注重文章的創(chuàng)新性及文章語言的流暢性,偏應(yīng)用。期刊格式要求嚴(yán)格,有外審意見了就老老實實的按照期刊格式以及專家意見修改就好,對自己的成果要有信心,用心去做,不太難中。
《中醫(yī)教育》雜志創(chuàng)辦于1982年,是中華人民共和國教育部主管的國家重點學(xué)術(shù)雜志,學(xué)術(shù)性很強(qiáng),多讀好文章,努力提升自己,才不至于被社會淘汰,值得訂閱。
總體來說還是比較值得的,畢竟還包郵了,內(nèi)容豐富,字跡清晰,價格優(yōu)惠,閑時閱讀一下,既打發(fā)了時間,又充實了自己,真的是再好不過了。
今年已經(jīng)試訂了一年,感覺不錯。明年繼續(xù)訂,希望貴網(wǎng)站的服務(wù)能不斷提高;作為續(xù)訂雜志的老顧客,對貴網(wǎng)站的服務(wù)表示滿意,希望明年每期仍按時收到雜志,也祝發(fā)表之家生意越來越好!
總的來說這個期刊還是比較好中的,第一次投它,一投就中,之前不了解這個期刊的格式要求,如果格式按照要求寫,一般都能直接錄用了。寫的文章吧,得有自己的想法,不管你的想法對不對,新穎不新穎,只要你能說出道理來,你的想法有參考價值,并且有實驗支持,一般都能中吧,這是我的感受,希望對后面的人有用。
4-27投稿,開始用的其他瀏覽器沒有投稿成功,編輯部老師立馬給留言:建議大家用IE瀏覽器打開投稿系統(tǒng)操作。期間網(wǎng)站有過崩潰,發(fā)過一次郵件。感覺編輯部老師態(tài)度還是很好的。
這個期刊我投3中2。至于審稿周期,和審稿人關(guān)系很密切,碰到速度比較快的審稿人十來天就能給結(jié)果。一般來說一個多月沒返回審稿意見的話,再等下去意義不大,建議聯(lián)系編輯部更換審稿人。總得來說是效率比較高的一個期刊。
3月25號投的,半個月后退修,一個多星期后再次提交,之后一周再次退修,這次再次認(rèn)真修改了近兩周,又提交。4月23號已經(jīng)來信通知錄用。速度還是很快的。
2016.12.10投稿,17號返回修改意見,審稿人的審稿評價都很高。2017.1月3號修回,8號給錄用通知,反復(fù)送審四次,審稿人很認(rèn)真,意見很中肯,編輯和主編的態(tài)度也很好。雜志很正規(guī)。
初審要求嚴(yán)格,外審一般三個專家,要求三周返回。編輯非常負(fù)責(zé),多次反復(fù)修改。最重要的是容許作者對審稿人意見提出異議。非常好的一個雜志。
中醫(yī)教育雜志這個期刊,真心不錯,審稿速度快,當(dāng)時我的是兩周就給了審稿意見,補(bǔ)充數(shù)據(jù),然后就提交了,一周之后再給出修改意見。審稿人的意見相當(dāng)專業(yè),編輯老師很好,有問必答,不愧是老牌雜志。
初審一天,外審一個月,提了一個大問題及兩個小問題,修改一星期返修,一天后即發(fā)錄用通知,安排在十一月見刊。中醫(yī)教育審稿較為嚴(yán)格,錄用比例不高。想要順利錄用,就要認(rèn)真對待。
3月下旬投的,4月下旬就有了審稿結(jié)果,修改后錄用,花了半個月磨磨唧唧的改完了發(fā)回去,前天剛把版面費打過去。。。第一篇,速度算是快的吧,反正我也沒投過,總算畢業(yè)有望??!
我的審稿意見回來了,可是里面有一個問題讓我很糾結(jié),問題是這樣的,讓我把文章中專有名詞的縮寫制成一個表格,當(dāng)作附錄放里面,我不知道該怎么插入附錄,具體放在哪?大家有沒有碰到這樣問題的,請指點,謝謝。
中醫(yī)教育只回來一個外審,另一個外審沒消息,打電話給編輯,說從投稿之日起等夠三個月,只要這個外審說的還可以也會錄用。最后等了三個月果然錄用,呵呵
個人感覺還是挺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊粋€雜志。第一個外審估計拖的時間太長了,編輯直接聯(lián)系了另外的審稿人。不知道為什么版面費要貴了。文章總共13頁。
本刊是國家教育部主管、北京中醫(yī)藥大學(xué)主辦的國家級中醫(yī)藥教育科學(xué)研究刊物。本刊面向海內(nèi)外公開發(fā)行,集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性于一體,全方位服務(wù)于中醫(yī)藥教育事業(yè)。很值得推薦
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