中小學(xué)教材教學(xué)雜志
中小學(xué)教材教學(xué)雜志是由中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F主管，人民教育出版社主辦，出版地：北京,郵發(fā)代號：82-282,于2015年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物，國內(nèi)刊號：10-1296/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高階思維、研究借鑒、課題研究、年段教學(xué)等。
- 主管單位：中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F
- 審稿周期：1個月內(nèi)
- 周期：月刊
- 主辦單位：人民教育出版社
- 創(chuàng)刊：2015年
- 出版地區(qū)：北京
- 國際刊號：2095-9338
- 語言：中文
- 國內(nèi)刊號：10-1296/G4
- 類別：社會科學(xué)II
- 起訂時間：
- 全年訂價：￥280.00
- 現(xiàn)用名：中小學(xué)教材教學(xué)
- 郵編：100081
卷首語教材|課程_教材研究教材|課程_課程研究教學(xué)|學(xué)科_學(xué)科教學(xué)教學(xué)|學(xué)科_能力培養(yǎng)教學(xué)|學(xué)科_學(xué)科融合教研|教師_教學(xué)探索教研|教師_思維地圖教研|教師_教研員論壇
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<一>作者姓名在文題下按序排列，排序應(yīng)在投稿時確定，在編排過程中不應(yīng)再作更動；作者單位名稱和郵政編碼腳注于同頁左下方。
<二>來稿應(yīng)有100-200字的摘要和3-8個關(guān)鍵詞。
<三>正文引文處用括弧夾注，文尾參考文獻(xiàn)按字母順序排列。
<四>文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時可以加副標(biāo)題。
<五>參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末，并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號（角注）注明序號。
期刊介紹INTRODUCTION
中小學(xué)教材教學(xué)雜志是由中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F主管，人民教育出版社主辦，出版地：北京,郵發(fā)代號：82-282,于2015年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物，國內(nèi)刊號：10-1296/G4。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：高階思維、研究借鑒、課題研究、年段教學(xué)等。
期刊文獻(xiàn)LITERATURE
統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE
中小學(xué)教材教學(xué)雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子
雜志學(xué)術(shù)成果
雜志影響因子
中小學(xué)教材教學(xué)雜志年度被引次數(shù)報告
2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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