摘要：(二)大樣本普遍調(diào)查與小樣本專題研究相結(jié)合音樂(lè)是訴諸聽(tīng)覺(jué),并需要以表現(xiàn)的形式進(jìn)行展現(xiàn)的藝術(shù)形式,音樂(lè)學(xué)科的特性決定了音樂(lè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的內(nèi)容和形式既要基于聽(tīng)覺(jué),也要通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)予以展示。因此,2016年的音樂(lè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)包含了《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中所規(guī)定的欣賞、編創(chuàng)、表現(xiàn)(演唱)及相關(guān)音樂(lè)文化等內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了對(duì)全國(guó)中小學(xué)生音樂(lè)教育內(nèi)容的基本覆蓋,也實(shí)現(xiàn)了對(duì)音樂(lè)教育狀況的全局把控和區(qū)域間的比較。