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中國教育信息化雜志的期刊影響因子是多少?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-10-16 17:58:37 26260人看過

中國教育信息化雜志的影響因子為1.27。

名詞解釋:影響因子指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo),它的計算方式為某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份(JCR year)中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。 當(dāng)然,影響因子只是衡量期刊影響力的一個指標(biāo),它不是唯一,如果過分依賴影響因子肯定是不理智的,還是需要根據(jù)自身情況,找到適合自己專業(yè)的期刊,如果期刊選擇錯誤,文章再優(yōu)秀也是沒用的。

中國教育信息化雜志創(chuàng)刊于1995年, 由教育部教育管理信息中心主辦, 北京出版, 郵發(fā)代號為82-761, 國內(nèi)刊號為11-5572/TP。本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載欄目有: 前沿論壇、創(chuàng)新探索、創(chuàng)客教育專欄、信息技術(shù)與教學(xué)實踐融合、課程建設(shè)、信息化促進(jìn)能力提升、等。

中國教育信息化雜志影響因子及總被引頻次分析

雜志影響因子

雜志總被引頻次

中國教育信息化雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:現(xiàn)代管理之窗、學(xué)科建設(shè)與教學(xué)、技術(shù)園地等。于1995年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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