淺談初中英語閱讀教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略
作者：宗健 廣東省中山市小欖華僑中學(xué); 廣東中山528400
摘要：分析在初中英語閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)的重要性。提出通過設(shè)問、拓展、分析、積累、反饋等培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性、廣闊性、邏輯性、持久性和批判性,進而提升學(xué)生的綜合語言運用能力和英語學(xué)科核心素養(yǎng)。
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