摘要：教育現(xiàn)代化和國際教育發(fā)展潮流亟待我們構(gòu)建全新的教師專業(yè)能力發(fā)展模式。介紹動態(tài)系統(tǒng)理論與外語教師專業(yè)能力的概念及關(guān)系。在分析國內(nèi)外對于教師專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)成模式相關(guān)論述的基礎(chǔ)上,從動態(tài)系統(tǒng)理論的視角探討外語教師專業(yè)能力的構(gòu)成要素,并從系統(tǒng)的初始態(tài)、吸態(tài)、變異及非線性特征等方面論述外語教師專業(yè)能力動態(tài)發(fā)展模式,以期對職前和在職外語教師專業(yè)能力培訓(xùn)與發(fā)展及樹立教師終身學(xué)習(xí)觀念有所啟示。