<一>摘要應(yīng)包括論文涉及的目的、方法，主要結(jié)果和結(jié)論，一般在150-200字，摘要下面應(yīng)提供3-8個(gè)關(guān)鍵詞，以概括文章的主要內(nèi)容。

<二>論文標(biāo)題采用黑體三號(hào)字，作者空一行列于標(biāo)題下，使用宋體小四號(hào)字，并以腳注注釋作者簡(jiǎn)介。

<三>凡屬?lài)?guó)家、省部級(jí)以上科學(xué)基金資助項(xiàng)目和重點(diǎn)攻關(guān)課題項(xiàng)目文稿，請(qǐng)?zhí)峁┗鹈Q(chēng)和編號(hào)，附在文題后。

<四>引用國(guó)際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí)，應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名，報(bào)告名，編號(hào)，第幾頁(yè)或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名，直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號(hào)。

<五>圖、表應(yīng)遵循“先見(jiàn)文，后見(jiàn)圖或表”的原則，且順序編號(hào)，圖題、表題應(yīng)準(zhǔn)確、完整。表應(yīng)順序編號(hào)（表1、表2等），并寫(xiě)明表題，且居中位于表的上方；若有表注，應(yīng)寫(xiě)在表底線下左側(cè)。

<六>凡在本出版物發(fā)表的作品，本編輯部享有節(jié)選出版與轉(zhuǎn)載的權(quán)利，包括但不限于傳統(tǒng)媒體、數(shù)字媒體、數(shù)字出版物、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介載體，作為交流使用。

<七>作者簡(jiǎn)介中應(yīng)包括姓名、出生年、性別、民族(漢族省略)、籍貫、職稱(chēng)、學(xué)歷、主要研究方向、聯(lián)系電話(huà)、E-mail及詳細(xì)通信地址。

<八>參考文獻(xiàn)按照引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序以方括號(hào)[1]、 [2]、 [3]連續(xù)編碼，統(tǒng)一置于文章末尾。在文中標(biāo)注時(shí)，如果位于句尾，則需要放在句號(hào)里面。

<九>注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻(xiàn)的格式請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

<十>稿件應(yīng)附有規(guī)范的中英文對(duì)照的標(biāo)題、作者姓名、單位及中英文摘要和關(guān)鍵詞。

《語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)雜志》是一份專(zhuān)注于語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在推動(dòng)該領(lǐng)域的理論研究和實(shí)踐應(yīng)用。隨著全球化進(jìn)程的加速，語(yǔ)言能力的重要性日益凸顯，語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)作為衡量語(yǔ)言能力的關(guān)鍵工具，逐漸成為教育、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科交叉研究的焦點(diǎn)。該雜志的創(chuàng)辦正是為了回應(yīng)這一需求，為學(xué)者、教育工作者和測(cè)評(píng)專(zhuān)家提供一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。

雜志的背景可以追溯到20世紀(jì)中期，當(dāng)時(shí)語(yǔ)言測(cè)試逐漸從傳統(tǒng)的語(yǔ)法和詞匯測(cè)試轉(zhuǎn)向更為綜合的能力評(píng)估，尤其是在第二語(yǔ)言習(xí)得和外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域。隨著心理測(cè)量學(xué)和教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展，語(yǔ)言測(cè)試的科學(xué)性和規(guī)范性得到了顯著提升。在此背景下，雜志應(yīng)運(yùn)而生，致力于探討語(yǔ)言測(cè)試的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和效度驗(yàn)證等問(wèn)題，同時(shí)關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果在教育政策、課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。

雜志的內(nèi)容涵蓋廣泛，包括但不限于語(yǔ)言測(cè)試的理論基礎(chǔ)、測(cè)試效度研究、計(jì)算機(jī)化語(yǔ)言測(cè)試、跨文化語(yǔ)言測(cè)試、語(yǔ)言能力標(biāo)準(zhǔn)的制定與實(shí)施、以及語(yǔ)言測(cè)試的社會(huì)影響等。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的紙筆測(cè)試，還積極探索基于技術(shù)的創(chuàng)新測(cè)評(píng)方式，如自適應(yīng)測(cè)試、自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)和人工智能在語(yǔ)言測(cè)試中的應(yīng)用。

此外，雜志還注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，鼓勵(lì)研究者與教育工作者之間的對(duì)話(huà)，推動(dòng)語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)在教育系統(tǒng)中的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、綜述和案例分析，雜志為讀者提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐指導(dǎo)?？傊?，《語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)雜志》作為語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)平臺(tái)，不僅推動(dòng)了該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展，也為語(yǔ)言教育政策的制定和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)提供了有力支持。