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語文教學(xué)之友雜志

The Languge Theacher's Friend

省級期刊

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語文教學(xué)之友學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.29
  • 發(fā)文量:420
  • 總被引次數(shù):196

期刊導(dǎo)航:

語文教學(xué)之友雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:觀察思考、教學(xué)視點、閱讀研究等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:河北省教育廳
  • 審稿周期:1個月內(nèi)
  • 周期:月刊
  • 主辦單位:廊坊師范學(xué)院
  • 創(chuàng)刊:1981年
  • 出版地區(qū):河北
  • 國際刊號:1003-3963
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號:13-1044/G4
  • 類別:社會科學(xué)II
  • 起訂時間:
  • 全年訂價:¥170.40
  • 現(xiàn)用名:語文教學(xué)之友
主要欄目:

紀念創(chuàng)刊40周年教學(xué)視點教研之頁教材研討閱讀研究測試關(guān)注作文教學(xué)

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>作者的英譯名采用姓在前,名在后的格式,姓全大寫;并且兩個字以上的名,拼音之間不加連字符。外國作者姓名遵照國外習(xí)慣。

<二>中文摘要及關(guān)鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素;中文關(guān)鍵詞一般為3~5個,關(guān)鍵詞之間用分號隔開,最后一個關(guān)鍵詞后不加標點。

<三>來稿文責(zé)自負,切勿一稿多投,本刊有權(quán)刪改文章,作者如不同意刪改請在來稿末聲明。來稿在1個月內(nèi)未收到通知者,可自行處理。限于人力,恕不退稿,請作者自留底稿。

<四>數(shù)字:執(zhí)行GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯數(shù)字。

<五>引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻資料的信息特點,應(yīng)與其他文獻資料相區(qū)別;能說明該文獻資料的準確來源,方便讀者查找;有引有注,不得引而不注或注而不引。

期刊介紹INTRODUCTION

語文教學(xué)之友雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:觀察思考、教學(xué)視點、閱讀研究等。于1981年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

語文教學(xué)之友雜志發(fā)行對象:訂戶遍及全國30個省市,兼有國外定戶。讀者對象多中等學(xué)校語言語文老教師,語文教研人員,以及部分大中學(xué)生。主要欄目:觀察思考、教學(xué)視點、教研之頁、教材研討、教古詩文、閱讀研究、口語頻道、作文教學(xué)、測試關(guān)注、課例平臺。

期刊文獻LITERATURE

論文學(xué)類文本閱讀中的學(xué)科素養(yǎng)元素——以2019年高考語文全國卷為例

作者:堯衛(wèi)國 2019年第08期

不知典故義,解讀古詩難——解析2019年北京市高考語文古詩閱讀題

作者:張英華 2019年第08期

動心、動情,讓職中學(xué)生喜歡語文

作者:林淑玲 2019年第08期

談初語教學(xué)中學(xué)生意識多重指向性的功能應(yīng)用

作者:陳華為 2019年第08期

初語課堂中讀寫互進教學(xué)模式的運用分析

作者:張海濤 2019年第08期

統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

語文教學(xué)之友雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

語文教學(xué)之友雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 5 3 2 3 5 2 4 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0714 0.25 0.3571 0.4286 0.5357 0.7143 0.7857 0.9286 0.9643 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

0 6 4 6 1 5 6 1 3 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1538 0.2564 0.4103 0.4359 0.5641 0.7179 0.7436 0.8205 0.8718

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

0 1 6 3 8 4 6 2 6 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0244 0.1707 0.2439 0.439 0.5366 0.6829 0.7317 0.878 0.9512

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

4 20 22 11 18 24 10 16 15 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0247 0.1481 0.284 0.3519 0.463 0.6111 0.6728 0.7716 0.8642 0.9198

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

7 5 4 4 12 4 1 3 2 3

被本刊自己引用的次數(shù)

4 1 0 0 2 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1458 0.25 0.3333 0.4167 0.6667 0.75 0.7708 0.8333 0.875 0.9375

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

9 7 3 5 7 4 3 5 3 3

被本刊自己引用的次數(shù)

8 4 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1579 0.2807 0.3333 0.4211 0.5439 0.614 0.6667 0.7544 0.807 0.8596

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

18 18 11 5 7 1 3 4 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

17 10 1 3 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2222 0.4444 0.5802 0.642 0.7284 0.7407 0.7778 0.8272 0.8642 0.8765

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

17 43 22 15 9 13 5 4 7 3

被本刊自己引用的次數(shù)

9 14 1 2 0 0 1 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1156 0.4082 0.5578 0.6599 0.7211 0.8095 0.8435 0.8707 0.9184 0.9388

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

12 36 15 17 14 8 5 3 2 8

被本刊自己引用的次數(shù)

2 10 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0909 0.3636 0.4773 0.6061 0.7121 0.7727 0.8106 0.8333 0.8485 0.9091

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

9 21 20 11 6 3 3 3 3 4

被本刊自己引用的次數(shù)

6 7 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0978 0.3261 0.5435 0.663 0.7283 0.7609 0.7935 0.8261 0.8587 0.9022

常見問題CONTRIBUTE

請問你們是語文教學(xué)之友雜志社嗎?我們不是雜志社。本站持有《出版物經(jīng)營許可證》,主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:廊坊市愛民西道100號,郵編:。

不成功可以退款嗎?本站無論任務(wù)服務(wù),事先跟客戶都進行詳細溝通確認,如果沒有按期完成,由本站退還客戶支付的費用。但客戶單方面終止訂單,是不能退款的。

急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認可能會收取一定加急費用。

我可以跟蹤進展情況嗎?當然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。

我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗,可以協(xié)助您進行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴格的管理制度。

時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進度做到可控,一般是1-3個月完成服務(wù),不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(不代表本站觀點)

gufengy** 回復(fù)
2024-09-04 16:10:48

加急兩周,語文教學(xué)之友的速度很快,修改一回之后直接錄用,論文也是郵箱投遞,由于畢業(yè)的時候急需要用,投稿后催了一次,說再等等,服務(wù)很好,中途都是郵件溝通,回復(fù)很快。

shaodon** 回復(fù)
2024-08-19 18:02:27

語文教學(xué)之友雜志編輯很負責(zé),第二次修改后,編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容,覺得修改的很詳細,就沒有送外審了,直接進入終審,論文的不足也是一針見血的指出來,感覺修改的難度不大。三天后錄用,希望該雜志以后能夠多錄用些長文,非常不錯的雜志!

yaozeng** 回復(fù)
2024-06-24 11:05:00

審稿還比較快,一個月就有消息了,有點小興奮,這是我第一篇論文。整體來說,審稿人給出了很多修改意見,語文教學(xué)之友雜志的編輯老師很棒,非常親切樂意幫助我解決問題,錄用概率還是挺高的,預(yù)祝大家成功!這真的是很值得投的雜志。

jinchan** 回復(fù)
2023-08-30 11:26:03

語文教學(xué)之友這個雜志是同學(xué)推薦的,過了半個月就收到了編輯老師的文章修改電話,很快就錄用了,見刊時間還不確定,但是,雜志不歧視碩士研究生。不錯的雜志,值得一投!

zhougon** 回復(fù)
2023-05-07 13:34:39

一個月內(nèi)回復(fù)初審?fù)ㄟ^擬錄用,未提具體修改意見,只是讓加上文獻等內(nèi)容提交終審。收到稿件后的回復(fù)以及初審?fù)ㄟ^的回復(fù)都很長,且為手動回復(fù),該刊物想要認真辦刊的態(tài)度很明確,值得贊揚。

gongyua** 回復(fù)
2023-03-13 09:47:04

很慶幸自己的外審比較順利,真心感謝給力的審稿人,水平較高,審稿非常負責(zé),對文章的不足之處給予了非常有價值的建議。編輯態(tài)度也很好,打電話咨詢每次都很熱情及耐心,非常感謝語文教學(xué)之友雜志!

zhaoyuf** 回復(fù)
2022-10-30 17:54:14

《語文教學(xué)之友》的審稿速率和編輯的專業(yè)程度都是值得肯定的,編輯老師認真負責(zé),意見具體,有針對性,建議大家投稿前認真閱讀投稿須知和模版,盡可能完善自己的稿件,提升競爭力

zhangqi** 回復(fù)
2022-06-02 14:49:51

11月22號狀態(tài)為初審,12月4號送外審,13號回復(fù)說大修,17號錄用。我沒想到居然這么快?!墩Z文教學(xué)之友》的審稿人眼睛很犀利,一針見血。也讓我學(xué)到了很多東西,總之就是一本很棒的一個期刊?。?/p>

fuguang** 回復(fù)
2022-03-15 17:01:22

感覺審稿越來越嚴格了,審稿人比較認真,對文章提出了一些比較好的意見;修改稿提交后又送審了一次,編輯比較認真??傮w而言,要想命中就投這個期刊。

yanchua** 回復(fù)
2021-10-25 15:46:01

就個人而言感覺這個期刊雖然很容易中,但之前投的一篇文章感覺收獲很大,審稿人水平確實不錯,提出了好幾條建設(shè)性的、對后續(xù)工作幫助極大的建議。另外,審稿效率也極高。不到一個月錄用。

kangyao** 回復(fù)
2021-07-09 16:27:14

同領(lǐng)域地位很高的期刊,對待作者的態(tài)度非常好,論文處理速度主要取決于審稿專家,感覺編輯老師非常認真,有實用價值,給了不少修改意見!祝越辦越好。

damiao_** 回復(fù)
2021-05-26 18:18:27

漫長等待審稿,不過還好,直接錄用。首次發(fā)論文,雖然不是核心期刊了,但是綜合影響因子比有的核心期刊高。。編輯態(tài)度還好,感覺比其他期刊好得多了。

chenzhe** 回復(fù)
2021-02-08 16:36:15

《語文教學(xué)之友》的審稿速度很快,投稿后,兩個意見也很快就返回了,相當快,然后,修改后就通知了錄用。這是我投稿經(jīng)驗,對待專家提出的意見,一定認真修改。態(tài)度端正。

ljdjss_** 回復(fù)
2020-10-10 12:48:51

《語文教學(xué)之友》期刊的工作人員工作效率還是比較高的。個人認為稿件一定要有自己的東西,必須要有亮點。深度可以不夠深,但要有明確的想法。投完稿件以后可以給編輯部打電話,詢問論文進展情況,編輯老師都很熱情的。

gfghds** 回復(fù)
2020-07-10 18:51:41

2月28號投稿,3月30號錄用,效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見一共三條,比較中肯,最后對審稿意見進行了認真回復(fù),經(jīng)過復(fù)審和主編決審,最終錄用。

yutian** 回復(fù)
2020-01-21 13:29:30

編輯很負責(zé),細心。每次郵件詢問稿件進度時,都及時回復(fù),很是感動!審稿速度還算比較快的。文章在內(nèi)容和書寫上達到期刊要求,就沒有太大問題還是會成功的。

df165fe** 回復(fù)
2019-11-04 16:04:15

第一篇被編輯審核退稿,理由就是常見的拒稿理由,已有類似文章發(fā)表或待發(fā)表,我當時就是看這個期刊發(fā)類似的比較多才投的。從投稿到接收前后總共1個月,編輯很認真負責(zé),看好這個期刊!

cuinuan** 回復(fù)
2018-10-30 13:06:02

通俗易懂,真的很少這么評價書籍,但的確如此。而且正如書籍介紹的那樣,并不是看起來簡單就沒有內(nèi)容。值得推薦的寶貝。比我們這實體店便宜多了,但品質(zhì)一點也沒差。店家的服務(wù)也很熱情到位,發(fā)貨速度快。全五分支持一下店家!

zhangda** 回復(fù)
2018-08-31 10:58:58

前兩天就收到了這本書,先是瀏覽了一遍,感覺很不錯。下一步學(xué)習(xí)的話,是很好的資料。發(fā)表之家的書都是正版的,質(zhì)量沒得說,真心好。以后再來。

caoshi** 回復(fù)
2018-08-21 16:33:17

內(nèi)容還不錯,教育是藝術(shù),需要濃厚的人文情懷,教育也是科學(xué),需要理性的分析和發(fā)現(xiàn)。教育固然有永恒常新之處,也有必要與時俱進。置身信息時代,教育究竟面對著怎樣的挑戰(zhàn)?

daugher** 回復(fù)
2018-06-28 11:45:36

個人認為需要認真對待每一篇稿子,本人從不讓學(xué)生審稿,因為有的學(xué)生由于專業(yè)背景知識等原因,容易發(fā)生偏頗。個人覺得該期刊在學(xué)界口碑不錯,但看運氣,如果遇到不重視審稿的專家,那結(jié)果就比較難料了。

qianxun** 回復(fù)
2017-12-18 14:22:11

速度很快,審稿很透明,審稿人意見回來就會掛在網(wǎng)上,兩個審稿人,一個意見正面,另一個意見比較悲劇,于是毫不猶豫退稿。難度比較大,但是編輯效率高,速度快,前后不到一個月時間,給贊~~

sfggew** 回復(fù)
2017-09-04 10:23:08

編輯效率高,大贊,審稿人很巧合的一天返回審稿意見,審稿人審稿很認真,提出的意見對文章有一定的幫助。。是教育方面值得關(guān)注的一個中文期刊。

gvbkb** 回復(fù)
2017-05-09 10:15:23

審稿時間比預(yù)期的要短,責(zé)任編輯很負責(zé),我已經(jīng)看過了編輯稿,修改的很細心,幾次寫信詢問稿件中的一些問題,很客氣,修改意見也很獨特高明,坐等接收函了!

bgwre** 回復(fù)
2017-01-20 10:00:03

由于之前寫的不好,兩個審稿專家意見不一致,編輯的意見是修后再審。等修改了一段時間,返回修改稿后,很快就接受了。編輯效率很高??傮w速度較快。

xinyan** 回復(fù)
2016-03-11 13:52:44

審稿進程透明,審稿速度也快,大體能在規(guī)定時間節(jié)點出結(jié)果,編輯老師認真負責(zé)。外審時間1個月左右,兩個都回復(fù)了。來回修改了兩遍后終審錄用。只是聽說文章很多,排隊等著排版吧。

yexinxi** 回復(fù)
2015-11-29 17:20:04

語文教學(xué)之友審稿速度超快!投稿第二天就有初審結(jié)果,然后交審稿費。三周以后有外審的結(jié)果,給出了很詳細的審稿意見,按照意見修改了兩次,從投稿到錄用前后不到一個月。目前語文教學(xué)之友審稿速度很快的,外審基本一個月內(nèi)給回復(fù)。

sweer** 回復(fù)
2015-01-30 18:54:51

語文教學(xué)之友雜志的速度確實很慢,郵寄稿件之后,半個月了都還是初審中,我就發(fā)郵件過去問,他說沒收到稿件,我之后補了一份之后就外審了,現(xiàn)在還在第二個專家外審中,也不知道有沒有戲。沒有大牛推薦,感覺像是在抽獎一樣,中獎的幾率太小。希望我的人品好一些吧.... 總的感覺語文教學(xué)之友雜志還是不錯的!

olddr** 回復(fù)
2014-07-17 17:05:20

前不久剛投了一篇,審稿人給出了詳細中肯的修改意見,修改后錄用。感覺比較負責(zé)任,審稿速度1個月算快的,挺好的,以后準備多投一些。

zhej123** 回復(fù)
2014-03-04 14:32:43

審稿速度比較快,修改意見主要由格式和內(nèi)容兩方面,其中格式要求比較細致,內(nèi)容主要看各自的研究的方向。

評論

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