摘要：學(xué)習(xí)者需求是研究生培養(yǎng)模式改革中重要依據(jù)之一?；卺槍θ珖?0多所高校的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位研究生對專業(yè)課程的基礎(chǔ)性、前沿性和實踐性均有較高的需求,并明顯傾向于小班化教學(xué);對實踐性教學(xué)方法有著微弱的偏好,對實踐時長的需求偏低;對導(dǎo)師的需求主要指向校內(nèi)導(dǎo)師,而對校外導(dǎo)師的需求主要體現(xiàn)在實踐指導(dǎo)方面。研究生對自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)計劃性也有較強的需求,這在一定程度上反映了研究生作為成熟學(xué)習(xí)者的特征。