摘要：研究生教育學是一門研究研究生教育問題、揭示研究生教育規(guī)律及其運行特征的學科。它是在總結(jié)提煉研究生教育實踐經(jīng)驗的過程中形成并經(jīng)過長期的研究生教育研究積累逐步發(fā)展起來的,是教育學學科體系的重要組成部分。改革開放40年來,研究生教育經(jīng)歷了成為獨立的高等教育層次,對其研究開始受到關(guān)注,研究行為成為組織行為和研究扎實有效推進四個階段。通過完善組織體系、形成專業(yè)化的研究隊伍、產(chǎn)出高水平的研究成果和加強人才培養(yǎng),有力推動了研究生教育學學科的創(chuàng)建和發(fā)展。展望未來,研究生教育學學科應(yīng)在提升學科認同感、加強理論研究、拓展研究范式和打造國際學術(shù)共同體等方面發(fā)力,以擴大研究生教育研究的影響力和話語權(quán)。