雜志的閱讀人群面多而廣，鮮明的辦刊宗旨和長期穩(wěn)定的高質(zhì)量文章，具有深度影響力的好雜志，雜志的獨(dú)特風(fēng)格贏得了廣大讀者喜愛，觀念前衛(wèi)脫俗，文風(fēng)生動洗煉。獨(dú)特的敘述風(fēng)格，文字力求生動簡潔而饒有興趣，強(qiáng)調(diào)與讀者的交流，具有濃厚的文人氣息和知識分子情調(diào)。

著名教育家杜威也說過:探索是兒童的本能,幼兒對周圍事物和現(xiàn)象有著與生俱來的好奇心和探索欲望,并用自己的方式與周圍世界相互作用。課程資源的局限性,透露出教師重教材輕幼兒,重教學(xué)輕實踐的課程理念,往往影響和制約著主題實施的質(zhì)量。

為了改變這一現(xiàn)狀,我園嘗試在"核心價值"理念引領(lǐng)下,將課程資源與課程審議進(jìn)行鏈接:前審議聚焦資源盤點,中審議聚焦資源盤活,后審議聚焦資源盤思。最終優(yōu)化課程審議質(zhì)量和課程實施質(zhì)量,實現(xiàn)課程資源的核心價值(活動價值和經(jīng)驗價值)。

愛因斯坦說過:"興趣是最好的老師。"幼兒所喜愛的玩具材料,是激發(fā)幼兒積極合作最基本的前提。只有幼兒對玩具材料感興趣,才能最大限度地發(fā)揮潛能。本學(xué)期,我們利用幼兒最期待的皮影戲,創(chuàng)設(shè)了"皮影小劇場",幼兒可以自由選擇表演內(nèi)容,根據(jù)故事情節(jié)在小舞臺進(jìn)行表演。

這是一個表演游戲的舞臺,而不是照搬故事表演的舞臺。培養(yǎng)幼兒對皮影表演游戲的興趣,能按自己的意愿選擇故事中的角色,在熟悉故事情節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z句、動作、表情,表現(xiàn)角色性格特征,并能根據(jù)自己的想象創(chuàng)造人物和情節(jié)。

《幼兒100》，創(chuàng)刊于2008年，期望通過自身在傳播領(lǐng)域的資源優(yōu)勢，給我們帶來高品質(zhì)生活，紙張開本：16開，國內(nèi)刊號：CN:32-1784/C。雜志封面故事，每期介紹一位學(xué)前教育家，讓讀者零距離地感受其風(fēng)采；人物，介紹從事學(xué)前教育的專家，老師，讓讀者了解同行的所思所想；流派，介紹國內(nèi)外學(xué)前教育的做法；管理，是學(xué)前教育從業(yè)人員對學(xué)前教育的種種探索和研究成果。