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運(yùn)用對(duì)比領(lǐng)悟精妙——以《輪椅上的霍金》教學(xué)為例

作者：王恩裕山東青島重慶路第三小學(xué)

摘要：《輪椅上的霍金》主要講了享有“宇宙之王”的英國(guó)科學(xué)家霍金的故事。為更好地引導(dǎo)學(xué)生走近文本，走進(jìn)人物內(nèi)心，筆者運(yùn)用比較閱讀的方式，抓住本文最突出的表達(dá)方式“對(duì)比反襯”，引導(dǎo)學(xué)生步步深入，領(lǐng)悟“對(duì)比反襯”的精妙，感受霍金的精神魅力。

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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

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