小學生之友·低版雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

小學生之友·低版雜志簡介信息

《小學生之友·低版》雜志是專為小學低年級學生（通常是一至三年級）設(shè)計的兒童讀物。這個年齡段的孩子正處于學習閱讀和閱讀學習的初期階段，因此，該雜志以親子共讀、啟蒙教育為宗旨，提供適合他們閱讀能力和心理發(fā)展水平的豐富內(nèi)容。

《小學生之友·低版》雜志的內(nèi)容通常包括有趣的童話故事、寓教于樂的寓言、生動的科普知識、簡單有趣的益智游戲等，旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。文章的形式多樣化，既有文字敘述，也包括漫畫、拼圖、兒歌等互動元素，以適應不同孩子的興趣和閱讀習慣。除了提供豐富的閱讀材料，該雜志還關(guān)注孩子們的品德教育和心理健康。它可能包含關(guān)于友誼、合作、分享、尊重等主題的故事和活動，幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中學習和實踐社會道德規(guī)范。

此外，《小學生之友·低版》雜志還可能根據(jù)國家教育標準和課程要求，提供與課本相銜接的學習材料，如課文拓展閱讀、習題練習等，以幫助孩子們鞏固課堂所學，并提高學習效率。同時，它也可能邀請教育專家和資深教師撰寫指導性文章，為家長和教師提供科學的教育方法和家庭教育建議。

小學生之友·低版雜志特色：

<一>闡述基金項目的具體研究內(nèi)容和研究進展。這包括實施的具體實驗、調(diào)查結(jié)果、數(shù)據(jù)分析和初步結(jié)論等。

<二>中文題名一般不宜超過20個漢字；應簡明、準確，使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語；不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等，也不應將原形詞和縮略語同時列出。

<三>圖表：一般采用三橫線表（頂線、表頭線、底線），每幅圖表應冠有圖（表）注。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

<四>引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

<五>作者簡介在稿件首頁頁腳：姓名、工作單位全稱及職務（職稱）、所在地（省、自治區(qū)、直轄市及其下轄的市、縣）的地名、聯(lián)系電話（可放入稿件末尾）、郵政編碼。

<六>文稿要求文字精練、立論新穎、論據(jù)充分，文責自負（嚴禁抄襲）。本刊拒絕一稿多投，嚴禁剽竊、抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將進行追責。

<七>注釋要完整規(guī)范，至少包括作者（編者）、譯者、文獻題目、出版單位、出版時間（及雜志出版期號）、所引內(nèi)容頁碼等信息；外文注釋從其原有體例；引文出自互聯(lián)網(wǎng)的，請注明題名、詳細網(wǎng)址及訪問時間。

<八>編輯部有權(quán)對來稿進行修改或刪節(jié)，但對內(nèi)容的實質(zhì)性修改將征得作者同意。

<九>參考文獻附于正文之后，要求在7條以上，所列文獻應在文中實引，即在正文中標明出處，標號與文后參考文獻標號相對應。標準按照“文后參考文獻著錄規(guī)則（GB/7714-2005）”。注意：期刊和專著均需要具體到頁碼。

<十>摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等（300字左右）：摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性，采用第三人稱寫法，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文；中、英文摘要內(nèi)容一致。