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小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志聯(lián)系方式是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-10-16 17:50:04 147人看過

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志社地址:長春市人民大街4646號

雜志基本信息介紹

主編:暫無

影響因子:暫無

出版地區(qū):吉林

國內(nèi)刊號:22-1048/G4

國際刊號:1671-1726

雜志創(chuàng)刊于1985年, 主要獲得過的榮譽有: 暫無數(shù)據(jù)。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志文章特色介紹:

<一>薦稿文責(zé)自負。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議,稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。編輯部對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

<二>引用國際組織機構(gòu)報告時,應(yīng)標明機構(gòu)名,報告名,編號,第幾頁或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構(gòu)名和報告名,直接在UN Doc.后標出文件編號。

<三>中文題名一般不宜超過20個漢字;應(yīng)簡明、準確,使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語;不能有標點、盡量避免使用非公知公認的縮略語、字符、代號等,也不應(yīng)將原形詞和縮略語同時列出。

<四>文后應(yīng)有與專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的參考文獻,將參考文獻的編著者、標題、出處( 媒體名稱、出版年月) 以及頁碼等信息標注清楚,并要求參考文獻在文章中做順序引用。

<五>基于委托課題形成的論文,需征得課題委托方同意公開發(fā)表。杜絕為規(guī)避重復(fù)率檢查采取變相抄襲行為。因抄襲等原因引發(fā)知識產(chǎn)權(quán)糾紛,作者將負全責(zé),編輯部保留追究作者責(zé)任的權(quán)利。

<六>附300字左右的中文摘要及4~8個關(guān)鍵詞,摘要簡要地介紹研究目的、方法及主要結(jié)論。英文摘要和中文摘要對應(yīng),不超過300單詞。

<七>多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中間為空格,姓氏的全部字母均大寫,名字的首字母大寫。

<八>數(shù)字用法:凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。

<九>注釋編號用①②等形式,連續(xù)編號。參考文獻序號用[1]、[2] 等標注,一種文獻在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號標示,并在序號“[ ]”外標明引文頁碼。

<十>文稿應(yīng)具有科學(xué)性和原創(chuàng)性,實操性和借鑒性。必須論點明確、論據(jù)可靠、邏輯嚴謹。

小學(xué)生作文輔導(dǎo)·作文與閱讀版雜志,出版地:吉林,于1985年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:悅讀紀_精讀經(jīng)典、悅讀紀_閱讀題吧、悅讀紀_智慧點滴、悅讀紀_快樂連載等。

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