小學生作文輔導·教師適用雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、等。

雜志簡介

《小學生作文輔導·教師適用》雜志是一本專注于小學語文教育及其相關(guān)領(lǐng)域的綜合性期刊，旨在推動我國小學語文教育的科學發(fā)展和技術(shù)進步。該雜志以“服務(wù)行業(yè)、服務(wù)教師、服務(wù)學生”為宗旨，內(nèi)容涵蓋小學語文教育的教學理念、教學方法、教材研究、作文指導、案例分析等多個方面。它不僅為廣大讀者提供了一個了解國內(nèi)外小學語文教育最新動態(tài)、交流學習經(jīng)驗的平臺，也為推動我國小學語文教育的可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻。

雜志以其專業(yè)性、實用性和前瞻性，深受廣大讀者的喜愛和好評。它始終堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，積極傳播正能量，弘揚社會主義核心價值觀，為培養(yǎng)新時代社會主義建設(shè)者和接班人貢獻力量。此外，該雜志還致力于推動社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用，促進學習型社會的建設(shè)。它關(guān)注國內(nèi)外教育熱點問題，報道最新教育動態(tài)，介紹各地教育改革與發(fā)展的新思路和新方法，為教育工作者提供一個交流平臺。

總之，《小學生作文輔導·教師適用》雜志是一個集權(quán)威性、實用性、知識性于一體的教育類期刊，為廣大讀者提供了一個了解小學語文教育信息、提高教學能力、促進職業(yè)發(fā)展的平臺。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？