小學(xué)科學(xué)·教師版雜志級(jí)別為省級(jí)期刊， 目前刊期為月刊。

小學(xué)科學(xué)·教師版雜志簡介信息

《小學(xué)科學(xué)·教師版雜志》是一本專門為小學(xué)科學(xué)教育工作者設(shè)計(jì)的專業(yè)期刊，它旨在提供最新的科學(xué)教育資訊、教學(xué)方法、課程資源和研究動(dòng)態(tài)，以支持教師們?cè)诳茖W(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)成長和教學(xué)實(shí)踐。雜志的主要讀者群體是小學(xué)科學(xué)教師、教育管理者、教育研究者以及對(duì)小學(xué)科學(xué)教育感興趣的家長和學(xué)生。它為這些讀者提供了一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)、獲取信息的平臺(tái)。

《小學(xué)科學(xué)·教師版雜志》通常由教育出版機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體出版，它匯集了教育專家、科學(xué)家、教育工作者和政策制定者的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這本雜志的出版，反映了當(dāng)前教育界對(duì)于科學(xué)教育的重視，以及對(duì)于提升小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的共同追求。這本雜志不僅對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也對(duì)提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到了推動(dòng)作用。通過閱讀和實(shí)踐雜志中的內(nèi)容，教師們能夠更好地理解科學(xué)教育的重要性，并將這些理念和方法應(yīng)用到日常教學(xué)中，從而提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出更多具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的下一代。

小學(xué)科學(xué)·教師版雜志特色：

<一>凡向本刊投稿者，除附有書面特別聲明外，均視為投稿者承諾本刊上述各項(xiàng)要約。

<二>摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號(hào)和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號(hào)。關(guān)鍵詞一般選用3～5個(gè)敘詞，中英文相一致。

<三>來稿請(qǐng)附第一作者的簡介，包括姓名、出生年份、身份證號(hào)碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學(xué)位、職稱、工作單位、主要研究方向；并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。

<四>文章題名應(yīng)簡潔、確切、真實(shí)反映文章的主題特色。不超過20字，避免使用非公知公用的縮略字、代號(hào)等（一般不用副標(biāo)題）。

<五>注釋：用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說的文字， 采用文末注的形式， 注號(hào)用“ ① 、② 、③……”。

<六>本刊實(shí)行雙向匿名評(píng)審制度，對(duì)來稿一律進(jìn)行詳細(xì)登記，并及時(shí)送審。文稿交編輯部三個(gè)月后未得到通知者，作者可另行處理，恕不再退稿。

<七>正文中的圖應(yīng)隨文出現(xiàn)，順序編號(hào)（圖1、圖2等），并寫明圖題（如有分圖需提供分圖題），且居中位于圖的下方，圖序和圖題間空一個(gè)字距；圖中文字用6號(hào)字。

<八>正文章節(jié)標(biāo)題占一行，用黑體，小標(biāo)題獨(dú)占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯?dāng)?shù)字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

<九>基金項(xiàng)目有則加。格式為“基金項(xiàng)目：基金名稱（編號(hào)）”。論文若系省部級(jí)以上基金項(xiàng)目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。

<十>參考文獻(xiàn)是作者在論文中所參考的圖書報(bào)刊等資料的引文，文中序號(hào)用數(shù)字加方括號(hào)后附所處頁碼、以上標(biāo)格式標(biāo)注，如[1]54。