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博士學位授予資格論文要求的法理分析——以40所法學一級學科博士點院校為例

作者:張頌昀; 龔向和 東南大學法學院; 東南大學教育部教育立法研究基地; 南京211189

摘要:大學授予博士學位前要求博士生發(fā)表一定數(shù)量與刊物級別的資格論文,存在合法性、合理性與可行性問題。我國國家學位制度的選擇、傳統(tǒng)特別權力關系的突破以及基本權利沖突下對公民受教育權的偏重確立了大學自治的有限性,削弱了大學制定學位授予標準的合法性,要求發(fā)表資格論文的規(guī)定沒有現(xiàn)行法律的明確依據(jù);發(fā)表資格論文的難易程度與教育質(zhì)量不成正比以及不公正的學術評價機制又致使其合理性缺乏;博士生數(shù)量要求與期刊承載量之間的巨大矛盾、學術論文刊發(fā)難的現(xiàn)實情況以及延期畢業(yè)現(xiàn)象的泛濫,導致發(fā)表資格論文要求的可行性較低。因而當前我國大學授予博士學位前要求發(fā)表資格論文的規(guī)定要求過高而法理依據(jù)不足。

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學位與研究生教育

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