新課程導(dǎo)學(xué)雜志是否被收錄?獲得過(guò)哪些榮譽(yù)?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-18 11:44:58 14222人看過(guò)
新課程導(dǎo)學(xué)雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過(guò)的榮譽(yù)主要包括: 中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、等。
雜志簡(jiǎn)介
新課程導(dǎo)學(xué)雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育熱點(diǎn)與爭(zhēng)鳴、師資建設(shè)與培訓(xùn)、信息技術(shù)與教育等。于2008年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
新課程導(dǎo)學(xué)雜志辦刊定位:始終堅(jiān)持“為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)”的原則,在注重素質(zhì)教育和綜合能力培養(yǎng)的同時(shí),更注重對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)與訓(xùn)練,特別是與課堂教學(xué)同步的知識(shí)點(diǎn)的深入解析與測(cè)試。
雜志近年來(lái)被引次數(shù)是多少?
2010 2015 2016 2017 2018
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比