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現(xiàn)代教育論叢雜志

The Modern Education Journal

省級(jí)期刊

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  • 期刊文獻(xiàn)
  • 統(tǒng)計(jì)分析
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現(xiàn)代教育論叢學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.7
  • 發(fā)文量:97
  • 總被引次數(shù):717

期刊導(dǎo)航:

現(xiàn)代教育論叢雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:民族教育、教育基本理論、基礎(chǔ)教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:華南師范大學(xué)
  • 審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
  • 周期:雙月刊
  • 主辦單位:廣東省教育科學(xué)研究所
  • 創(chuàng)刊:1980年
  • 出版地區(qū):廣東
  • 國(guó)際刊號(hào):2095-6762
  • 曾用名:南方教育論叢
  • 語言:中文
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):44-1361/G4
  • 類別:社會(huì)科學(xué)II
  • 全年訂價(jià):¥208.00
  • 現(xiàn)用名:現(xiàn)代教育論叢
  • 郵編:510631
主要欄目:

教育理論研究教育改革動(dòng)態(tài)教師教育教育管理課程與教學(xué)學(xué)校德育生本教育研究考試評(píng)價(jià)職業(yè)技術(shù)教育國(guó)內(nèi)外精彩教育文摘。

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>中文摘要300~500字,是以第三人稱對(duì)文中觀點(diǎn)進(jìn)行概括,能簡(jiǎn)明反映論文的主要內(nèi)容信息。關(guān)鍵詞3~6個(gè)為宜。

<二>在來稿末尾注明作者真實(shí)姓名、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱等。

<三>文稿中圖表數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤,且與正文一致;圖片需為可編輯的矢量圖。

<四>文章題目在確切表達(dá)文章內(nèi)容前提下盡可能簡(jiǎn)短,最好在20個(gè)字以內(nèi)。

<五>參考文獻(xiàn)僅限于作者親自閱讀過的近期公開出版發(fā)行的主要文獻(xiàn),按照文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào),在文中對(duì)應(yīng)處的右上角用方括號(hào)標(biāo)注。

期刊介紹INTRODUCTION

現(xiàn)代教育論叢雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:民族教育、教育基本理論、基礎(chǔ)教育等。于1980年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

現(xiàn)代教育論叢雜志的征稿對(duì)象是:全國(guó)各級(jí)各類高校教育科研院、所教師、研究人員,在讀博士、碩士研究生;全國(guó)普通中小學(xué)、職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育等學(xué)校教師。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目總覽19962000

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)報(bào)告20182022

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

粵港澳大灣區(qū)高等教育建設(shè)筆談

作者:李臣之; 謝愛磊; 范冬清; 劉子云; 陳嘉怡; 許長(zhǎng)青; 李均; 黃彬; 卓澤林 2019年第01期

粵港澳大灣區(qū):9+2城市高等教育發(fā)展的新框架

作者:謝愛磊; 范冬清; 劉子云; 陳嘉怡 2019年第01期

高水平合作,高質(zhì)量發(fā)展,推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)

作者:許長(zhǎng)青 2019年第01期

整體推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)高等教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展

作者:李均 2019年第01期

面向粵港澳大灣區(qū)制造業(yè)需求培養(yǎng)高素質(zhì)工程科技人才

作者:黃彬 2019年第01期

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

現(xiàn)代教育論叢雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

現(xiàn)代教育論叢雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 26 62 77 97 45 35 28 20 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0039 0.0547 0.1758 0.3262 0.5156 0.6035 0.6719 0.7266 0.7656 0.8047

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

1 1 16 41 48 46 33 21 11 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0031 0.0062 0.0562 0.1844 0.3344 0.4781 0.5812 0.6469 0.6812 0.7188

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

1 16 9 23 31 52 51 41 15 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0031 0.0525 0.0802 0.1512 0.2469 0.4074 0.5648 0.6914 0.7377 0.7747

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

7 19 27 3 9 36 40 37 27 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 0 0 0 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0235 0.0872 0.1779 0.1879 0.2181 0.3389 0.4732 0.5973 0.6879 0.7315

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

7 30 31 19 3 22 28 36 36 31

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0211 0.1114 0.2048 0.262 0.2711 0.3373 0.4217 0.5301 0.6386 0.7319

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

6 20 37 38 16 6 35 31 18 44

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 0 0 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0168 0.0728 0.1765 0.2829 0.3277 0.3445 0.4426 0.5294 0.5798 0.7031

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

2 36 34 34 38 16 1 27 30 24

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0055 0.105 0.1989 0.2928 0.3978 0.442 0.4448 0.5193 0.6022 0.6685

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

7 28 28 34 23 25 19 2 9 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0229 0.1144 0.2059 0.317 0.3922 0.4739 0.5359 0.5425 0.5719 0.6176

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

4 22 25 33 19 20 20 12 4 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0144 0.0939 0.1841 0.3032 0.3718 0.444 0.5162 0.5596 0.574 0.6101

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

2 34 40 22 27 16 10 12 4 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0068 0.1224 0.2585 0.3333 0.4252 0.4796 0.5136 0.5544 0.568 0.5748

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

9 21 34 20 25 15 9 15 10 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0361 0.1205 0.257 0.3373 0.4378 0.498 0.5341 0.5944 0.6345 0.6506

常見問題CONTRIBUTE

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時(shí)間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會(huì)及時(shí)跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個(gè)月完成服務(wù),不排除有更長(zhǎng)久的時(shí)間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評(píng),開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號(hào)都是2004年注冊(cè)的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評(píng)價(jià)(不代表本站觀點(diǎn))

pengzhe** 回復(fù)
2024-05-11 17:22:51

去年在這邊發(fā)表了一次文章,當(dāng)時(shí)還沒有這么嚴(yán)格,現(xiàn)代教育論叢雜志的文章質(zhì)量也沒有現(xiàn)在好,一年的時(shí)間,整體質(zhì)量提升好多,編輯人很好,很用心?,F(xiàn)在的感覺就是,審稿規(guī)范,雜志老師學(xué)術(shù)水平高。

wuboshi** 回復(fù)
2023-10-03 15:09:09

投過去二十天不到就回復(fù)了擬錄用的通知和一些修改意見,現(xiàn)代教育論叢雜志編輯態(tài)度非常好,工作效率很高,并且親自指點(diǎn)如何修改,指導(dǎo)方向,很嚴(yán)謹(jǐn),遇到?jīng)]思路的摘要,老師親自發(fā)摘要模板指點(diǎn),超贊

zhangwe** 回復(fù)
2023-08-01 09:55:45

很好的期刊!投過4篇文章中過3篇。和教學(xué)管理相關(guān),以及創(chuàng)新很關(guān)鍵,文字不必很多,簡(jiǎn)短為好。審稿速度很快,如果初審過了,基本問題不大。

zhangwe** 回復(fù)
2022-12-22 19:15:23

現(xiàn)代教育論叢雜志審稿很透明,很公平,速度較快。審稿人和編輯都比較負(fù)責(zé),工作效率也挺高。編輯部的編輯很負(fù)責(zé),很認(rèn)真,對(duì)于文章的各個(gè)細(xì)節(jié)部分的修改,幫助很大。希望雜志越辦越好。

guxing_** 回復(fù)
2021-10-31 19:45:22

大概不到一星期,一審結(jié)束,回答了專家的2個(gè)問題。后來很快進(jìn)入主編終審環(huán)節(jié),不到1個(gè)月給出錄用意見。審稿老師的修改意見很中肯,很細(xì)心!希望對(duì)后面的朋友有幫助。

wangshu** 回復(fù)
2021-06-13 17:13:16

審稿速度快,編輯的修改也很認(rèn)真,不錯(cuò)。給大家一個(gè)建議:投稿的時(shí)候多注意期刊對(duì)摘要以及前言的要求,很重要。審稿人一目了然。只要文章是新的東西好好寫就有希望被接收。

zenying** 回復(fù)
2021-02-26 09:24:27

審稿速度挺快的,大概半個(gè)月,就有審稿意見,建議修改后錄用。沒三兩天就接到,采納通知,可以加急辦理,但是需要自己用方正書版進(jìn)行排版,然后把排版文件發(fā)給編輯部就行了,總體來說這是一個(gè)挺好的期刊,可以推薦。

jfkmle_** 回復(fù)
2020-11-25 17:00:42

總的來說,還算順利,編輯部老師很負(fù)責(zé),也很認(rèn)真,態(tài)度也比較溫和。對(duì)文章要求比較高,需要有創(chuàng)新性。6月初狀態(tài)變成編輯加工,終于忍不住打了個(gè)電話,卻被告知已經(jīng)通過了,等著校稿就行了,好高興啊。

zhanyan** 回復(fù)
2020-02-28 19:35:30

第一次向該刊投稿,因?yàn)橐呀?jīng)被數(shù)個(gè)雜志拒過,所以沒抱多大希望。然而在沒指望的情況下,1個(gè)月內(nèi)接到終審?fù)ㄟ^的郵件通知。真的很高興,真心感謝該雜志編輯部,以后會(huì)自己常投稿,并向有需要的同事推薦!

fengbo** 回復(fù)
2019-11-09 16:37:03

編輯部效率很高,5天就告知初審?fù)ㄟ^,半個(gè)月外審,按照要求修改,并嚴(yán)格按照期刊格式修改后被錄用了。每次詢問回復(fù)效率也非常高,編輯人很好。下次有相關(guān)文章還會(huì)再投。

dth156h** 回復(fù)
2019-06-18 11:58:43

總體來講非???,而且高效率編輯人很好,有什么疑問都可以問,沒有一點(diǎn)不耐煩,如果有編輯評(píng)價(jià)體制,我絕對(duì)給好評(píng)。另外《現(xiàn)代教育論叢》對(duì)稿件來源要求高。投稿的時(shí)候多注意期刊對(duì)摘要以及前言的要求,很重要,最好讓審稿人一目了然。

ouzicon** 回復(fù)
2019-02-01 17:16:14

各種思想碰撞、融合,使筆下雜志更具吸引力!內(nèi)容豐富,可讀性強(qiáng)!收到的雜志是全新的,包裝很好,沒有損壞,每一期都看,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了,還會(huì)繼續(xù)在這訂閱的。

danni** 回復(fù)
2018-07-20 18:03:15

《現(xiàn)代教育論叢》期刊在國(guó)內(nèi)教育類期刊中是比較好的,審稿人很犀利,看問題很專業(yè)的,編輯態(tài)度很好,處理問題速度很快,網(wǎng)上會(huì)有文章的審稿進(jìn)度,一個(gè)月就會(huì)有結(jié)果,期刊不錯(cuò)。

ahfvbi** 回復(fù)
2017-03-19 15:30:38

審稿速度挺快的,1個(gè)月時(shí)間。我是12.24號(hào)投稿,1.20號(hào)錄用,中間經(jīng)歷了大修和小修。兩個(gè)審稿人都很認(rèn)真、負(fù)責(zé),也是我們這個(gè)領(lǐng)域的專家,給了10多個(gè)修改意見。編輯部的老師們效率還是挺高的。

shanmin** 回復(fù) 1
2016-04-07 17:23:13

現(xiàn)代教育論叢很好中,十幾天的時(shí)候打電話就已經(jīng)直接錄用了,然后過了不到一個(gè)星期給的錄用通知。編輯態(tài)度很好,有問必答。就是出版周期太長(zhǎng)了,錄用后要半年到一年才能出版。

jiaoyou** 的回復(fù):回復(fù)
2016-09-20 14:09:21

該期刊的編輯很認(rèn)真,期間對(duì)一些細(xì)節(jié)問題電話溝通了幾次修改,編輯對(duì)文中標(biāo)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的修改,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。點(diǎn)贊。

mdfg** 回復(fù)
2015-04-14 14:30:32

現(xiàn)代教育論叢雜志一審經(jīng)過兩個(gè)多月,意見修改后再審,當(dāng)時(shí)感覺審稿意見還行,修改后應(yīng)該問題不大,修改稿上傳后一個(gè)半月(正常一個(gè)月返回意見),給編輯部打個(gè)電話,編輯老師不錯(cuò),說給催一下,兩天后就有意見了,不知道是不是影響專家暑假休息了還是怎么了,給退了,另外很懷疑不是送的第一個(gè)專家審稿,真悲劇。

wvjkfb** 回復(fù)
2014-12-03 17:00:54

第一次投過了好幾天給退回來,格式審查沒過,改了一周再投,過了一周給斃了,說不在其雜志范圍內(nèi),建議改投教育性較強(qiáng)的期刊。感覺編輯效率不高。

評(píng)論

免責(zé)聲明EXPLAIN

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