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<四>來稿務必論點明確，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠，（按順序）：題目、作者姓名（英譯）、作者單位（英譯）及郵政編碼、中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。

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<七>參考文獻：凡注明出處，均以文末參考文獻的方式反映，并在正文中相應括注。排序為先外文文獻，后中文文獻。

<八>文內(nèi)標題層次不宜過多，序號按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數(shù)不宜過多，同級標題不應時有時無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。

<九>正文中的數(shù)據(jù)組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。

<十>作者須切實了解和把握雜志的格式規(guī)范，所投稿件力求符合雜志的格式規(guī)范要求，盡量減少因格式不符合要求而導致的返回修改甚至退稿。

文學教育(中)雜志，出版地：湖北，于2005年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：藝術殿堂、中文教育、教學藝術、文教隨筆等。

該雜志是一本專注于文學與教育領域的出版物，旨在為廣大讀者提供一份關于文學創(chuàng)作、文學批評、文學作品鑒賞以及教育教學方法等方面的優(yōu)質(zhì)讀物。該雜志自創(chuàng)刊以來，始終堅持以推動我國文學教育事業(yè)的發(fā)展為己任，不斷拓寬文學與教育的融合邊界，為提升全民文學素養(yǎng)貢獻力量。

《文學教育(中)》雜志內(nèi)容豐富多樣，既包括對國內(nèi)外知名文學作品的研究與解讀，也關注文學教育實踐中的創(chuàng)新與探索。雜志注重學術性與實用性相結(jié)合，既有深入淺出的學術論述，也有貼近實際的教學案例，旨在為廣大教師、學生以及文學愛好者提供一個交流與學習的平臺。

此外，該雜志還致力于推廣優(yōu)秀文學作品，鼓勵文學創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學新人。雜志設有多個欄目，如“小說看臺”、“詩歌園地”、“散文天地”等，為作者提供了展示才華的舞臺。同時，雜志還邀請了一批在文學和教育領域具有影響力的專家、學者擔任顧問和編委，確保了雜志內(nèi)容的質(zhì)量和水平。