<一>來稿須符合學術(shù)規(guī)范，必須具有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性和學術(shù)性，有獨到見解和學術(shù)價值，重復(fù)率檢測高于15%者恕不錄用；一旦發(fā)現(xiàn)有套改、抄襲行為，取消錄用資格。

<二>正文章節(jié)標題占一行，用黑體，小標題獨占一行，前空兩格，且一律用阿拉伯數(shù)字 （從1開始） 表示，形式為1.1 1.1.1 1.2……2.2.1 2.2……

<三>文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題以不超過20個漢字為宜，須附英文文題。

<四>參考文獻應(yīng)用方括號按順序標注在正文引用處右上角，在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。

<五>基金項目：格式如：“基金項目類別：(項目編號×××)”。獲多個項目資助的，項目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項目。

<六>編號應(yīng)頂格書寫。有標題時，在編號后空一字再寫標題，另起一行寫具體內(nèi)容。無標題時，編號后空一字寫具體內(nèi)容。

<七>第一作者簡介：姓名（出生年－），性別（民族——漢族可省略），籍貫（具體到縣級），職稱職務(wù)，學位，研究方向（此項可省略）。

<八>圖表應(yīng)有自明性,可用文字敘述的則不必用圖表,圖、表不要相互重復(fù)。照片應(yīng)清晰、對比度適宜，顯微鏡圖應(yīng)注明放大倍數(shù)和染色方法。表用三線式。圖表在文中出現(xiàn)處應(yīng)標明“此處插入圖(表)”的方框。

<九>對文章某一部分特定內(nèi)容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內(nèi)容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

<十>稿件要求：稿件應(yīng)論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精練、可讀性強。

文學教育(下)雜志，出版地：湖北，于2005年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術(shù)導(dǎo)向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：學者、研究者、鑒賞者、觀察者、導(dǎo)寫者、反思者等。雜志憑借其深厚的學術(shù)底蘊和廣泛的影響力，已經(jīng)成為文學教育領(lǐng)域的一面旗幟，為推動文學教育的繁榮發(fā)展做出了積極貢獻。

《文學教育(下)》雜志是一本以文學教育為主題的專業(yè)刊物，自創(chuàng)刊以來，一直致力于推動文學教育的發(fā)展，提升讀者的文學素養(yǎng)，培養(yǎng)文學鑒賞能力和創(chuàng)作能力。該雜志以其豐富的內(nèi)容和融學術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點，贏得了廣大學者的喜愛。

雜志的背景可以追溯到文學教育領(lǐng)域的一系列挑戰(zhàn)和變革時期。當時，文學教育急需一個專門的平臺來促進學術(shù)交流和理論探索，于是該雜志應(yīng)運而生。它旨在為文學教育從業(yè)者、研究者和愛好者提供一個分享知識、交流經(jīng)驗和探討發(fā)展方向的學術(shù)平臺。

多年來，該雜志始終站在文學教育的前沿，關(guān)注最新的教育理念和方法，積極推動文學教育的研究與實踐。它經(jīng)?？l(fā)與文學教育相關(guān)的學術(shù)論文、專題研究、實踐案例和評論文章，內(nèi)容涵蓋了文學教育的各個方面，如教學方法、課程設(shè)計、文學經(jīng)典研究、創(chuàng)作指導(dǎo)等。