物理教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論研究、教材與教法、物理實驗等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
教育理論研究教材與教法物理實驗問題討論物理學史復習與考試現(xiàn)代教學技術國外教育
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物理教師雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育理論研究、教材與教法、物理實驗等。于1980年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。
物理教師雜志主要任務是促進中學物理教學理論與實踐問題的研究,推動中學物理教學改革,從而提高中學物理教師的素質(zhì)和中學物理教學質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。
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物理教師雜志審稿速度挺快,編輯老師態(tài)度很好,初審和終審的專家效率很高,我的外審是一個月左右專家給了審稿意見,終審一個月左右,認真修改并回答了審稿人的問題后,從投稿到正式錄用大概3個月。
物理教師雜志所聘的審稿專家學術態(tài)度端正、認真,能指出具體到某一個字的錯誤,還有雜志的學術質(zhì)量非常高,編輯部老師的態(tài)度很熱情,能及時與作者電話或郵件溝通,各方面都深得我心!
整個投稿過程歷時2個月,編輯干脆不啰嗦,見刊速度不算快,但物理教師雜志一期刊出的文章不太多,但是質(zhì)量都不錯,能被錄用已經(jīng)很幸運了,沒什么好抱怨的。有好文章的話,還會往上闖。
投過好幾個同類型的期刊,都是直接拒稿,審稿機會都不給。同檔次的《物理教師》期刊給審稿了,且2月16日投稿,3月11日就發(fā)消息告訴我已錄用。效率高,不排外。必須贊一個!
《物理教師》雜志的是個不錯的雜志,審稿速度快,畢業(yè)著急可以考慮投此刊。不到一個月就直接錄用了,非常開心。在這里要特別給責編點贊,整個過程中編輯老師多次跟我電話溝通修改的側重點。文章被收錄,也有責編老師的功勞。
12月13日投稿,23日上午接到編輯打來的錄用電話,態(tài)度非常好,叫我根據(jù)要求進行修改,她說我的文章剛剛契合他們欄目的主題!這是我遇到的錄用最快的一次投稿!
我投了就被錄用了,很快的,對于要求不高,只想畢業(yè)的同學來說,是個不錯的選擇。如果你現(xiàn)在缺一篇要畢業(yè)的論文,如果你感覺沒地方投,請選擇這個期刊。我當時就是有點急,又沒用目標,只想畢業(yè),最后找到這個地方,總體來說還是不錯的。
《物理教師》雖說不是核心,但是在教育類期刊中還是能被認可的。這次投稿比較順利,一審過后竟然直接錄用了。這次運氣好一審的專家就直接說不用再審了于是在投稿的第12天通知被錄用了。太快了~
期刊的工作效率挺高的,編輯處理速度很快,也非常認真負責,對文章會反復的進行校稿。超贊的工作態(tài)度。感覺審稿人都很細致,提的問題都很有深度,修改后稿子的質(zhì)量的確提升不少。很好的期刊!
發(fā)表之家的忠實用戶了,一直很信賴。《物理教師》是我特別喜歡的雜志,前年開始就看《物理教師》了,我覺得是一本值得購買和品讀的雜志。在這訂閱價格也很優(yōu)惠哦!
《物理教師》通過豐富多彩的考古考察、科學研究成果,大量生動翔實的歷史、人文知識以及真實有趣的故事傳記,介紹了地球、海洋、人類的起源與發(fā)展,介紹了海洋與海洋的變遷怎樣決定著生物與人類的進化,介紹了大陸漂移說與板塊結構理論的前前后后,冰期與古人類的大遷移,輝煌的古代文明,以及至今仍令人不解的關于人類和生命的起源之謎。
今年3月28號投稿,5月18號發(fā)郵件表示初步錄用,按照錄用通知單進行修改。修改用時一個月,一周之后通知錄用。投稿系統(tǒng)很方便,審稿速度很快,要求文章有創(chuàng)新點。然后就是根據(jù)修改意見認真修改,編輯很好,中間多次打電話問相關事情,編輯都很耐心,熱情解答。
本人第一篇文章投了這本雜志,1月初交完審稿費后20天收到了外審返修結果,修完后由于過年期間耽誤了一段時間,因為自己有一個月比較忙,沒空修改。前前后后外審、審、退休折騰了近2個月,3月底給了錄用通知??傮w感覺,這個雜志審稿流程比較規(guī)范,審稿人給的意見很中肯,打電話咨詢了很多次,前臺回答問題很認真??礃幼与s志編輯部在認真做雜志。
物理教師雜志整體感覺不愧是核心雜志,審稿速度很快,一共回來四個審稿意見,需要都是修改后錄用,才有機會返修。編輯老師無論是專業(yè)水平還是待人態(tài)度都是上佳,能這么快出結果的物理教師核心雜志完全是因為編輯老師負責任,值得一投的雜志。。
今天查了一下,看到錄用了很開心。先是外審了一個半月,回來直接說沒有創(chuàng)新性。后來又改動一點,歷時大半個月,然后又退又改。前后一共用了三個月時間,雖然過程很痛苦,但外審后專家也給了很多修改意見,我也學到了很多。我就順著專家的建議修改補充內(nèi)容,接著就到了現(xiàn)在,感覺《物理教師》很專業(yè),值得推薦。
速度還是很快的,一個月后得到通知讓修改繼續(xù)投,意見特別詳細,要求比較高,第一次大修以后投出去,兩個月以后回信基本可以了,再修改下就可以了,審稿人特別負責,最后一遍修改的時候,審稿人把我文章里面所有錯誤的標點符號都修改過來了,特別負責。
物理教師期刊是國內(nèi)物理領域期刊的領軍,各個方面都是非常的專業(yè),工作人員都非常的負責。只有自己嚴格要求自己,提高論文質(zhì)量,創(chuàng)新能力,才會輕松地被錄用。
審稿很快,二十多天才有外審消息,但比較幸運,直接退修,編輯也看得細,參考文獻處的小問題也被找出來,提的都是些小問題,但是也不敢輕易,逐條回答,態(tài)度誠懇基本沒問題。
物理教師速度很快,基本上一個月能給審稿結果。其中一個意見第二天就回來了,一堆意見,第二個意見到時間節(jié)點才出現(xiàn),相對中肯。編輯效率高,速度快,前后不到一個月時間,給贊。
審稿速度快,文章只要自己有信心寫的有新意、有水平,錄用概率還是挺高的。寫文章切忌落井下石,做好自己,努力突破!我公布我的審稿周期吧,如下所示。我是2月10日銀行匯入審稿費,雜志社收到錢后就錄用了,審閱意見提得中肯。就等著6月出刊。
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