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外國教育研究雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-18 11:45:53 2530人看過

外國教育研究雜志 現(xiàn)被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽(yù)主要包括: Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、等。

雜志簡(jiǎn)介

外國教育研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師教育與教師專業(yè)發(fā)展、課程與教學(xué)論、教育理論研究等。于1974年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

雜志近年來被引次數(shù)是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000

在2009年的被引次數(shù)

9 85 116 141 216 164 170 201 50 80

被本刊自己引用的次數(shù)

0 22 6 3 2 4 0 4 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0064 0.0666 0.1487 0.2486 0.4016 0.5177 0.6381 0.7805 0.8159 0.8725

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001

在2010年的被引次數(shù)

8 103 127 171 173 243 149 199 219 45

被本刊自己引用的次數(shù)

0 24 2 9 3 4 5 3 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0046 0.0636 0.1363 0.2342 0.3333 0.4725 0.5578 0.6718 0.7973 0.823

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數(shù)

17 109 123 129 172 156 246 162 202 221

被本刊自己引用的次數(shù)

1 28 7 5 4 4 4 1 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0091 0.0678 0.134 0.2034 0.296 0.38 0.5124 0.5996 0.7083 0.8272

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

13 79 115 108 114 128 121 203 112 132

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 2 5 4 2 0 4 3 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0086 0.0612 0.1376 0.2094 0.2852 0.3703 0.4508 0.5858 0.6602 0.748

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

17 90 114 119 113 95 117 123 155 96

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 9 4 0 2 2 3 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0112 0.0704 0.1454 0.2237 0.298 0.3605 0.4375 0.5184 0.6204 0.6836

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

11 81 133 126 103 124 94 105 140 178

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 1 2 3 3 1 3 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0067 0.0562 0.1374 0.2144 0.2773 0.3531 0.4105 0.4746 0.5602 0.6689

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

12 90 112 135 132 123 89 95 119 117

被本刊自己引用的次數(shù)

3 6 3 3 3 1 1 0 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0072 0.0612 0.1284 0.2094 0.2885 0.3623 0.4157 0.4727 0.5441 0.6143

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

17 90 102 112 126 102 100 84 81 99

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 5 1 4 1 0 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0104 0.0654 0.1277 0.1961 0.2731 0.3354 0.3965 0.4478 0.4973 0.5577

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

17 124 114 103 85 119 119 92 126 73

被本刊自己引用的次數(shù)

0 8 7 4 0 4 1 0 3 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0098 0.0817 0.1477 0.2074 0.2567 0.3256 0.3946 0.4479 0.5209 0.5632

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

19 99 155 120 75 98 94 107 98 93

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 5 5 4 2 1 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.011 0.0682 0.1578 0.2272 0.2705 0.3272 0.3815 0.4434 0.5 0.5538

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

19 144 158 149 116 99 110 110 89 93

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 5 2 2 7 5 6 6 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0101 0.0865 0.1703 0.2493 0.3109 0.3634 0.4218 0.4801 0.5273 0.5767

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

10 88 153 130 125 77 62 85 75 64

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 6 3 6 5 2 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0062 0.0605 0.155 0.2353 0.3125 0.3601 0.3984 0.4509 0.4972 0.5368

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

23 127 138 146 116 107 85 72 62 79

被本刊自己引用的次數(shù)

2 3 7 3 5 3 2 2 0 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0136 0.0888 0.1704 0.2568 0.3254 0.3888 0.4391 0.4817 0.5183 0.5651

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

13 140 196 142 103 122 103 71 84 54

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 11 6 2 5 1 3 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0073 0.0858 0.1956 0.2752 0.333 0.4013 0.4591 0.4989 0.546 0.5762

外國教育研究雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教師教育與教師專業(yè)發(fā)展、課程與教學(xué)論、教育理論研究等。于1974年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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