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天津教育雜志

Tianjin Education

省級期刊

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天津教育學(xué)術(shù)信息

  • 影響因子:0.12

期刊導(dǎo)航:

天津教育雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:本刊策劃、實(shí)踐探索、教育論壇等。于1950年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

  • 主管單位:天津市教育委員會
  • 審稿周期:1個月內(nèi)
  • 周期:旬刊
  • 主辦單位:天津教育報刊社
  • 創(chuàng)刊:1950年
  • 出版地區(qū):天津
  • 國際刊號:0493-2099
  • 語言:中文
  • 國內(nèi)刊號:12-1044/G4
  • 類別:社會科學(xué)II
  • 起訂時間:
  • 全年訂價:¥408.00
  • 現(xiàn)用名:天津教育
  • 郵編:300113
主要欄目:

卷首語本刊視線_關(guān)注本刊視線_學(xué)校體育本刊視線_專題管理_班主任管理_德育管理_教研教學(xué)_反思教學(xué)_課程教學(xué)_視野教學(xué)_教法論壇_專欄觀點(diǎn)_教改前沿觀點(diǎn)_教育縱橫觀點(diǎn)_理論與實(shí)踐觀點(diǎn)_藝術(shù)天地交流平臺_解題交流平臺_作文經(jīng)驗(yàn)_方略經(jīng)驗(yàn)_評析經(jīng)驗(yàn)_啟示

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雜志特色CONTRIBUTE

<一>基金項(xiàng)目成果應(yīng)保留項(xiàng)目名稱及編號,致謝原則上不予保留。

<二>前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。

<三>文責(zé)自負(fù),嚴(yán)禁抄襲,因抄襲而引起的一切糾紛,本刊不承擔(dān)連帶責(zé)任。本刊不接受一稿多投,如果投稿后1個月內(nèi)未收到錄用通知,請另行處理。

<四>摘要應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個部分,其中中文摘要約300字,英文摘要約600-800字,關(guān)鍵詞2至5個(中英文)。

<五>請另頁附上作者基本信息,包括姓名、出生年、性別、民族、單位、學(xué)歷、職稱、研究方向和通信地址 (包括電話號碼、E-mail地址等),以便及時聯(lián)系。

期刊介紹INTRODUCTION

天津教育雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:本刊策劃、實(shí)踐探索、教育論壇等。于1950年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

歷史收錄INDEXED INFORMATION

中文核心期刊要目總覽199220002004

期刊文獻(xiàn)LITERATURE

加強(qiáng)5G技術(shù)在教育領(lǐng)域應(yīng)用研究奮力開創(chuàng)智能教育新局面

作者:本刊編輯部 2019年第27期

靜待花開守護(hù)秋實(shí)——記天津市和平區(qū)岳陽道小學(xué)教師張靜秋

作者:吳淑媛; 李愛京 2019年第27期

茍日新,日日新,又日新--記天津市濱海新區(qū)大港劉崗莊中學(xué)教師劉月升

作者:左毓紅; 鄧蕙 2019年第27期

鐘情“育苗”事業(yè),執(zhí)著銳意前行--記天津市河?xùn)|區(qū)第一幼兒園園長高歌今

作者:劉蕓; 李心心 2019年第27期

以為人生楷模--記天津市南開中學(xué)德育工作的傳承與創(chuàng)新

作者:吳淑媛 2019年第27期

統(tǒng)計數(shù)據(jù)CONTRIBUTE

天津教育雜志學(xué)術(shù)成果和影響因子

雜志學(xué)術(shù)成果

雜志影響因子

天津教育雜志年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

2 21 18 18 27 30 30 30 34 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0061 0.0697 0.1242 0.1788 0.2606 0.3515 0.4424 0.5333 0.6364 0.697

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 10 23 21 15 14 46 34 19 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0064 0.0386 0.1125 0.1801 0.2283 0.2733 0.4212 0.5305 0.5916 0.6367

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

4 13 16 25 12 17 21 50 38 21

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0122 0.052 0.1009 0.1774 0.2141 0.2661 0.3303 0.4832 0.5994 0.6636

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

0 16 19 9 22 14 9 22 49 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0491 0.1074 0.135 0.2025 0.2454 0.273 0.3405 0.4908 0.5583

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 13 21 18 7 21 9 7 10 37

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0102 0.0542 0.1254 0.1864 0.2102 0.2814 0.3119 0.3356 0.3695 0.4949

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

7 20 11 23 17 9 13 11 8 20

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0248 0.0957 0.1348 0.2163 0.2766 0.3085 0.3546 0.3936 0.422 0.4929

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

8 40 26 22 17 20 4 9 14 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0259 0.1553 0.2395 0.3107 0.3657 0.4304 0.4434 0.4725 0.5178 0.5631

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

35 26 47 19 9 15 15 8 11 11

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1163 0.2027 0.3588 0.4219 0.4518 0.5017 0.5515 0.5781 0.6146 0.6512

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

167 242 28 19 9 4 9 6 3 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.307 0.7518 0.8033 0.8382 0.8548 0.8621 0.8787 0.8897 0.8952 0.9081

常見問題CONTRIBUTE

請問你們是天津教育雜志社嗎?我們不是雜志社。本站持有《出版物經(jīng)營許可證》,主要從事雜志訂閱與期刊服務(wù),不是任何雜志官網(wǎng)。直投稿件請聯(lián)系雜志社,地址:天津市南開區(qū)雅安道9號,郵編:300113。

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急著,速度能否更快一些?正常情況能滿足大部分的用戶,建議你提前一點(diǎn)時間,如果客戶特別需要加急,需要我們和雜志社溝通安排,如果確認(rèn)可能會收取一定加急費(fèi)用。

我可以跟蹤進(jìn)展情況嗎?當(dāng)然,我們會通過短信或電話主動溝通,匯報進(jìn)展情況。您也可以撥打您的客服老師電話和我司設(shè)立的投訴電話。

我想知道你們的服務(wù)?您好,我們擁有多年豐富的期刊服務(wù)經(jīng)驗(yàn),可以協(xié)助您進(jìn)行期刊投稿,優(yōu)化投稿流程,避免頻繁碰壁,縮短發(fā)表周期,節(jié)省您的寶貴時間,讓您的學(xué)術(shù)成果快速發(fā)表。

你們網(wǎng)站有什么保障?隨著現(xiàn)在各種網(wǎng)站層出不窮,騙子也越來越多,我們實(shí)體公司注冊,網(wǎng)站國家工信部備案,信息公開,我們的初衷就是專注高質(zhì)量的服務(wù),客戶優(yōu)先,注重保密,對客戶信息安全制定嚴(yán)格的管理制度。

時間是否可控?根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同,主要根據(jù)雜志社排版情況,我們都會及時跟客戶溝通好,把進(jìn)度做到可控,一般是1-3個月完成服務(wù),不排除有更長久的時間,建議有需求的客戶越早與我們洽談越好安排。

網(wǎng)站有信用有保障嗎?建站以來,先后獲得多次好評,開通了支付寶信任商家服務(wù),網(wǎng)銀在線支付是2005年用戶,銀行卡號都是2004年注冊的,如果有欺騙行為,收款方式都早就被注銷了。

更多問題CONTRIBUTE

用戶評價(不代表本站觀點(diǎn))

yanzhen** 回復(fù)
2024-10-14 10:16:43

感謝編輯幫忙處理投稿遇到的各種問題,蠻負(fù)責(zé)的,從投稿到有結(jié)果不到一個月,審稿老師的建議也挺中肯,不止一次給出很多詳細(xì)的審稿意見,對文章幫助很大,審稿效率比較高,這篇還算順利吧,加油!

wangsha** 回復(fù)
2024-08-14 14:26:20

整個過程大概1個月,天津教育雜志編輯部態(tài)度很好,審稿人專業(yè)負(fù)責(zé),至少文章主要問題都找出來了,給出的意見詳細(xì)而中肯,需要注意投稿時的作者信息是不能修改的,改了也要改回來,想好再投。

wangzho** 回復(fù)
2024-04-15 11:28:56

本人碩士生一枚,文章今年5月寫完以后打磨了3個月,掛有課題,投稿后第14天收到天津教育雜志的修改意見,修改以后論文刊發(fā)年底。該刊很不錯,而且編輯很負(fù)責(zé),很有耐心。

shilong** 回復(fù)
2023-08-19 16:03:49

天津教育雜志審稿專家和作者之間的交流充分,編輯老師尊重作者的獨(dú)立思考和邏輯的整體性,態(tài)度特別好,因?yàn)楸救诵枰崆俺隹?,編輯老師專門把論文往前調(diào)了幾期,十分感謝!

zhaijia** 回復(fù)
2023-08-06 12:58:32

本也沒有報太大希望,也就沒有多的期待。然而半個月后接到編輯的電話,確認(rèn)沒有投其他雜志后,明確可以錄用。雜志的影響因子還可以,上面文章質(zhì)量還不錯,接電話的編輯人還是不錯的,比較主動,架子不大,整體來說,好評。

guoxiao** 回復(fù)
2023-04-18 11:29:58

審稿挺快的,一個月就給出審稿結(jié)果。感覺期刊不是灌水的,不隨國內(nèi)部分期刊隨波逐流,發(fā)表大量論文。不過審稿費(fèi)貴些,需要郵寄相關(guān)材料,麻煩些,影響了投稿數(shù)量。但是好期刊不怕麻煩!

heibao_** 回復(fù)
2021-05-24 15:35:21

《天津教育》期刊的編輯老師還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,審稿效率比較高,給出的審稿意見挺專業(yè),按要求修改后返回專家再審,修改后錄用,速度還是挺快的。

taoxuan** 回復(fù)
2021-02-06 16:56:27

第一篇就是這個期刊,無奈當(dāng)時修改后最后沒錄用。剛好畢業(yè)期間又發(fā)了一篇,到現(xiàn)在經(jīng)過修改后錄用了。其實(shí)只要文章的內(nèi)容復(fù)合要求就行。

周敏文** 回復(fù)
2020-10-06 14:02:36

投稿1個星期后接到電話,受寵若驚,說明不歧視本科生。接下來后續(xù)的任何事情都不會主動告知,但是編輯老師的態(tài)度特別好,電話回復(fù)超快的。贊!

wsgjty** 回復(fù)
2020-01-19 16:53:01

今天文章終于錄用啦,從投稿到文章錄用一共經(jīng)歷了將近1個月。而且沒想到審稿人居然這么專業(yè),我最想回避兩個問題,沒想到還是全被揪出來了。我10天就補(bǔ)好實(shí)驗(yàn),11月25號上傳修改稿和修改說明,然后沒消息,一直到30號直接錄用。

shimao** 回復(fù)
2019-11-04 12:27:37

審稿挺快的,要求也比較高,編輯很認(rèn)真、負(fù)責(zé),比較靠譜。已錄用,目前投稿感覺最負(fù)責(zé)的一個期刊,編輯很認(rèn)真,對自己的提高很大,能夠提升文章的質(zhì)量。希望此刊越辦越好。

dbfefe** 回復(fù)
2019-08-22 12:08:38

之前看見大家評價,投稿流程透明速度還不慢,試著投了一下,果真如此,當(dāng)天投第二天就收到收稿通知,第六天外審,四天后通過直接變?yōu)橹骶幗K審了,過了五天,直接發(fā)來了錄用通知??傮w來說很不錯!

qiaoqia** 回復(fù)
2019-05-12 18:12:30

這次買的書太多一般都是不評價的,不過剛才看了一下,文章寫的確實(shí)簡單易懂,但也非常有深度。適合大眾閱讀,只讀了半個小時受益匪淺,不錯。

liumeiq** 回復(fù)
2019-01-22 09:47:21

物流很給力,包裝完好,服務(wù)態(tài)度很好。書還沒有看,外觀看上去不錯。

xinzhe** 回復(fù)
2018-10-25 18:39:50

《天津教育》旨在宣傳黨和國家的教育方針政策,普及現(xiàn)代化教育理論,報道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗(yàn),傳播教育教學(xué)的最新動態(tài)信息。老顧客了,書的質(zhì)量不用多說了,絕對正版,書很喜歡!書的質(zhì)量很好,完全沒有缺損~是正版,發(fā)貨速度及時,客服的服務(wù)是沒得說,絕對支持!

xuanwu** 回復(fù)
2018-08-28 17:35:52

天津教育雜志內(nèi)容很贊。書的質(zhì)量很好,包裝用了泡泡紙,包得很嚴(yán)實(shí),沒有劃痕,紙質(zhì)不錯。美中不足的是,拆開來沒有包裝的薄膜,不過也沒有什么影響。

leggee** 回復(fù)
2018-06-27 09:59:03

審稿相當(dāng)?shù)目臁?月13號投稿,6月9號直接出錄用通知。真是功夫不負(fù)有心人,謝謝幫我修改文章的老師,感激不盡!只要好好寫文章,接收還是很快的!

agefw** 回復(fù)
2017-09-13 12:45:30

效率很高!速度很快!從投稿到錄用1個月,中間自己寄介紹信耽誤了2周,不然的話,會提前很多。審稿老師的修改意見很中肯,很細(xì)心,支持一下!

nvhndc** 回復(fù)
2017-08-08 16:19:13

1月份投出去的稿,剛開學(xué)就得到回應(yīng)說用在第5期,按編輯老師的要求將腳注改為文后參考文獻(xiàn),編輯老師很有耐心,從投稿到見刊也就4個多月,這是我所有文章發(fā)得最快的一篇了(當(dāng)然也是級別最高的一篇)。

wsver** 回復(fù)
2017-01-20 18:36:38

第一次投稿,文章水平一般,做了很細(xì)致的研究后才投的這個雜志。審稿人速度相當(dāng)快,編輯老師人很好,每次騷擾都很熱心,回復(fù)很及時。希望雜志越辦越好!

tankui** 回復(fù)
2016-05-21 18:35:18

天津教育給我的感覺是審稿速度特別快,不耽誤作者的時間,一般半個月左右就給結(jié)果,慢點(diǎn)的一個月;接收后,一般不用修改;不足之處就是除非文章是大?;蛘邔懙奶貏e好,否則的話一般要等一年才能見刊。

qingyua** 回復(fù)
2016-03-12 15:55:56

天津教育各項(xiàng)工作規(guī)范,有網(wǎng)上投稿系統(tǒng),流程規(guī)范,編輯負(fù)責(zé)。 在線通告系統(tǒng)可實(shí)時知道審稿進(jìn)度,編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),有郵件必回,收到稿件后迅速送審,而且需要補(bǔ)充。

yuyizhe** 回復(fù)
2015-11-28 14:26:51

從我個人投稿經(jīng)歷講,天津教育還是不錯的,審稿意見很有幫助,編輯很負(fù)責(zé),期間給編輯部打過一個電話,態(tài)度挺熱情的。總之,沒有感覺像別人說的那么不好。

oiugi** 回復(fù)
2015-03-19 19:43:12

投稿十天被拒,“經(jīng)有關(guān)專家審閱及編輯部研究,不予以采用”,打電話問了一下,說是深度不夠,但是又一直說他們主編在,不知道是什么意思……

xiaoxia** 回復(fù)
2014-07-17 15:42:01

3個審稿人1個同意發(fā)表,兩個不宜采用,最后就悲劇了。雖然被拒,但感覺期刊挺好的,主編和審稿人都還挺負(fù)責(zé)任。只是有一個審稿人開始一直沒審,都過了一個月編輯部換審的,審稿意見很中肯。

評論

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