摘要：高校輿論引導(dǎo)的主體、過程及其本質(zhì)這三者的內(nèi)在屬性邏輯地規(guī)定了輿論引導(dǎo)所具有的教育內(nèi)涵。要實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo)所具有的引導(dǎo)主流價(jià)值、規(guī)范言論行動(dòng)和引領(lǐng)社會(huì)生活等思想政治教育功能,必須堅(jiān)持正確的政治方向、堅(jiān)持和運(yùn)用法治思維、對話語模式進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換。只有理性面對輿論引導(dǎo)的復(fù)雜性和多樣性,才能真正實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo)的價(jià)值和使命。