山西教育·高中文科版雜志,出版地:山西,于1956年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育、高中文科。
教育高中文科
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<一>秉持“清、齊、定”原則,以通俗易懂的表達方式,深入淺出展現(xiàn)核心觀點,行文流暢,引人入勝,達到或者接近商業(yè)類出版物標(biāo)準(zhǔn)。
<二>如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
<三>文章的正文標(biāo)題、表格、圖形、公式須分別連續(xù)編號,腳注每頁單獨編號。大標(biāo)題居中,編號用一、二、三;小標(biāo)題左齊,編號用(一)、(二)、(三);其他用阿拉伯?dāng)?shù)字。
<四>來稿務(wù)必注明作者單位(全稱,所在城市、郵編)、作者簡介(姓名、出生年份、性別、民族、籍貫、學(xué)歷、職稱、學(xué)位、研究方向)和聯(lián)系方式(通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱)。
<五>來稿應(yīng)說明研究問題的切入點、創(chuàng)新點;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構(gòu)成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分;不得一稿多投或變相重復(fù)發(fā)表。
<六>注釋碼,請用①②③之類表示,并標(biāo)注在正文相應(yīng)內(nèi)容的上方,如:——①,——②,------③。每頁重新編號。
<七>正文:一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字,一律采用單倍行距。引文務(wù)請核實無誤,并注明出處。
<八>論文插圖清晰,插圖單獨打包,與論文一并投遞。圖片須為JPG格式,掃描件300像素以上,照片500K以上,圖片命名清楚。
<九>參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,排在注釋之后。參考文獻的序號用數(shù)字加方括號表示,如[1]、[2]、[3]…,與正文中的指示序號格式一致。
<十>摘要應(yīng)是文中主要觀點、內(nèi)容的摘錄,應(yīng)客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,具有獨立性和自含性。一般不超過200字,中文摘要排在作者署名之后。
《山西教育·高中文科版》是一本面向高中文科學(xué)生的教育類雜志,志專注于為文科學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源和教育信息,旨在幫助學(xué)生更好地掌握文科知識,提高學(xué)習(xí)效率,拓寬視野。雜志的內(nèi)容涵蓋了高中文科教育的多個方面,包括語文、歷史、地理、政治等學(xué)科的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、知識點解析、考試技巧等。雜志通過深入淺出的方式,結(jié)合實際教學(xué)情況,為學(xué)生提供易于理解和應(yīng)用的學(xué)習(xí)材料。同時,它也注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
《山西教育·高中文科版》的編輯團隊由資深的教育專家、學(xué)科教師和教育研究人員組成,他們憑借豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識,精心策劃和編輯每一期的內(nèi)容。雜志還經(jīng)常邀請教育界的知名人士和學(xué)者撰寫專欄文章,分享教育心得和學(xué)習(xí)方法。除了學(xué)科知識的介紹,雜志還關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,包括心理健康、生涯規(guī)劃、人文素養(yǎng)等方面。它通過專題報道、案例分析、教育論壇等形式,為學(xué)生提供全面的成長支持。
隨著教育改革的不斷深入,這本雜志也在不斷地進行內(nèi)容創(chuàng)新和形式更新,以適應(yīng)新的教育理念和學(xué)習(xí)需求。通過《山西教育·高中文科版》,學(xué)生可以獲得最新的教育信息,教師可以獲取教學(xué)靈感,教育工作者可以了解教育動態(tài),共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。
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