數(shù)學(xué)愛好者·高一人教大綱雜志,出版地:山西,于2006年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:專欄文章、學(xué)習(xí)指南、解題技巧、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。
專欄文章學(xué)習(xí)指南解題技巧競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)
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<一>獲基金資助的論文,應(yīng)標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號(hào),應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫;獲多項(xiàng)基金資助的應(yīng)依次列出。
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<三>計(jì)量單位和符號(hào),一律按《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》,如m2(平方米)、hm2(公頃)、kg(千克)等表示。
<四>正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了。標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來(lái)標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)(2)”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。
<五>注釋是對(duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,注釋序號(hào)用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字表示(如①、②),并按順序列于當(dāng)頁(yè)地腳。
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<八>本刊對(duì)一切稿件處理均與第一作者聯(lián)系,本刊有權(quán)對(duì)來(lái)稿做文字刪改,并提請(qǐng)作者核準(zhǔn)。
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《數(shù)學(xué)愛好者·高一人教大綱雜志》旨在服務(wù)高中一年級(jí)學(xué)生,特別是針對(duì)使用人教版數(shù)學(xué)大綱的學(xué)生群體。該雜志為月刊,內(nèi)容涵蓋了數(shù)學(xué)的各個(gè)方面,從基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運(yùn)算和代數(shù)到幾何、概率與統(tǒng)計(jì)等高中數(shù)學(xué)的重要主題,確保內(nèi)容與學(xué)校課程緊密結(jié)合,幫助學(xué)生更好地理解和掌握課堂上學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
《數(shù)學(xué)愛好者·高一人教大綱雜志》不僅是一本課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充材料,更是數(shù)學(xué)愛好者們廣泛學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。它不僅提供了大量的練習(xí)題和解析,還包括了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的技巧與策略,以及數(shù)學(xué)思維的拓展訓(xùn)練。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)問(wèn)題和案例,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,激發(fā)他們的解題熱情,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解題能力。
雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,包括專欄文章、學(xué)習(xí)指南、解題技巧、競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)等,每個(gè)欄目都力求提供高質(zhì)量的內(nèi)容,以滿足不同學(xué)生的需求。此外,雜志還注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索精神,通過(guò)介紹有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題和數(shù)學(xué)應(yīng)用,如數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用,以及數(shù)學(xué)在科技創(chuàng)新中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生更深入地理解數(shù)學(xué)的實(shí)際意義和應(yīng)用前景。
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