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摘要：多元訴求成為教育報(bào)道的難題,教育報(bào)道“三高”特點(diǎn)容易將報(bào)道引入歧途。求真務(wù)實(shí)占領(lǐng)輿論制高點(diǎn),應(yīng)該堅(jiān)守正確引導(dǎo)輿論的使命,更多地報(bào)道群眾信服的改革舉措,以改革人物的酸甜苦辣故事感染受眾。
注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請(qǐng)咨詢雜志社
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