向數(shù)字教育雜志投稿有什么要求?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-18 11:48:21 4906人看過
數(shù)字教育雜志投稿須知:
<一>關鍵詞:反映論文內容特征的中英文關鍵詞3~8個。
<二>各層次標題都要簡短明確,同一層次的標題應盡可能“排比”,即詞(詞組)類型相同,意義相關,語氣一致。
<三>本刊請勿一稿多投,并請自留原稿。如在3個月內未得到用稿通知,請自行處理。
<四>注釋:應與參考文獻予以區(qū)別,格式為作者名:《文章或書名》,載《期刊名》年份期數(shù)卷數(shù),出版社,頁數(shù)。
<五>論文所涉及的課題若取得國家或部、省級、校級以上基金資助或屬攻關項目,請務必注明基金編號。
數(shù)字教育雜志是一本教育類省級期刊, 創(chuàng)刊于2015年, 國內刊號41-1435/G4, 國際刊號2096-0069, 雜志獲得過的榮譽有: 中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、等。
雜志近期文章一覽表
數(shù)字化學習中運用多媒體(上)
作者:理查德·E.梅耶(著); 張恩銘(譯); 盛群力(譯) 2019年第01期互聯(lián)網(wǎng)+教研:面向新時代的發(fā)展——訪華南師范大學胡小勇教授
作者:曹宇星 2019年第01期布魯姆認知目標分類學的信息化教學應用與發(fā)展趨勢
作者:葉冬連; 楊繼林; 胡國慶 2019年第01期國內外技術支持教師專業(yè)發(fā)展研究的比較分析——基于2003—2018年CSSCI和WOS期刊論文的比較
作者:趙雪梅; 趙可云; 郭穎 2019年第01期大數(shù)據(jù)時代基于BYOD的高校學生閱讀行為研究
作者:鄧巧妹; 馬燕; 繆巧玲 2019年第01期