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Developmental Neuropsychology SCIE/SSCI

Developmental Neuropsychology

  • ISSN:8756-5641
  • ESSN:1532-6942
  • 國際標準簡稱:DEV NEUROPSYCHOL
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 出版周期:Bimonthly
  • 研究方向:醫(yī)學 - 心理學
  • 出版年份:1985
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

    心理學
  • 中科院分區(qū)

    4區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    1.6
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Developmental Neuropsychology

Devoted to exploring relationships between brain and behavior across the life span, Developmental Neuropsychology publishes scholarly papers on the appearance and development of behavioral functions, such as language, perception, and social, motivational and cognitive processes as they relate to brain functions and structures. Appropriate subjects include studies of changes in cognitive function—brain structure relationships across a time period, early cognitive behaviors in normal and brain-damaged children, plasticity and recovery of function after early brain damage, the development of complex cognitive and motor skills, and specific and nonspecific disturbances, such as learning disabilities, mental retardation, schizophrenia, stuttering, and developmental aphasia. In the gerontologic areas, relevant subjects include neuropsychological analyses of normal age-related changes in brain and behavioral functions, such as sensory, motor, cognitive, and adaptive abilities; studies of age-related diseases of the nervous system; and recovery of function in later life.

Empirical studies, research reviews, case reports, critical commentaries, and book reviews are featured in each issue. By publishing both basic and clinical studies of the developing and aging brain, the journal encourages additional scholarly work that advances understanding of the field of lifespan developmental neuropsychology.

中文簡介

《發(fā)育神經(jīng)心理學》致力于探索生命周期中大腦與行為之間的關(guān)系,發(fā)表有關(guān)行為功能的出現(xiàn)和發(fā)展的學術(shù)論文,例如語言、感知以及與大腦功能和結(jié)構(gòu)相關(guān)的社交、動機和認知過程。適當?shù)闹黝}包括認知功能變化的研究——一段時間內(nèi)的大腦結(jié)構(gòu)關(guān)系、正常和腦損傷兒童的早期認知行為、早期腦損傷后的可塑性和功能恢復、復雜認知和運動技能的發(fā)展以及特定和非特定的障礙,例如學習障礙、智力低下、精神分裂癥、口吃和發(fā)育性失語癥。在老年病學領(lǐng)域,相關(guān)主題包括對大腦和行為功能(例如感覺、運動、認知和適應能力)的正常與年齡相關(guān)的變化的神經(jīng)心理學分析;與年齡相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)疾病研究;以及晚年功能的恢復。

每期都刊登了實證研究、研究評論、病例報告、批判性評論和書評。通過發(fā)表關(guān)于大腦發(fā)育和衰老的基礎(chǔ)和臨床研究,該期刊鼓勵開展更多學術(shù)研究,以促進對終身發(fā)育神經(jīng)心理學領(lǐng)域的理解。

期刊點評

Developmental Neuropsychology創(chuàng)刊于1985年,由Psychology Press Ltd出版商出版,收稿方向涵蓋醫(yī)學 - 心理學全領(lǐng)域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所屬細分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般,過審相對較易,如果您文章質(zhì)量佳,選擇此期刊,發(fā)表機率較高。平均審稿速度 12周,或約稿 ,影響因子指數(shù)1.6,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月基礎(chǔ)版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) PSYCHOLOGY 心理學 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學:發(fā)育 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY SCIE Q3 59 / 92

36.4%

學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 65 / 91

29.1%

學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q3 66 / 99

33.8%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY SCIE Q4 70 / 92

24.46%

學科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 79 / 91

13.74%

學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q4 85 / 99

14.65%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.8 0.444 0.711
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 195 / 360

45%

大類:Psychology 小類:Neuropsychology and Physiological Psychology Q3 42 / 76

45%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 87 22
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
20.69% 1.6 0.13...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
86.36% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:

國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 58
Canada 12
Australia 9
England 9
CHINA MAINLAND 8
Spain 8
Colombia 5
Brazil 4
France 4
Netherlands 4

2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:

機構(gòu) 數(shù)量
VANDERBILT UNIVERSITY 7
BASQUE FOUNDATION FOR SCIENCE 5
SAINT JOSEPH'S UNIVERSITY 5
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY 5
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF LONDON 5
YALE UNIVERSITY 5
HOSPITAL UNIVERSITARIO CRUCES 4
UNIVERSITY OF TORONTO 4
CHINESE ACADEMY OF SCIENCES 3

近年引用統(tǒng)計:

期刊名稱 數(shù)量
CHILD NEUROPSYCHOL 52
DEV NEUROPSYCHOL 44
J CHILD PSYCHOL PSYC 44
CLIN NEUROPSYCHOL 36
NEUROIMAGE 36
J INT NEUROPSYCH SOC 32
NEUROPSYCHOLOGIA 31
ARCH CLIN NEUROPSYCH 30
PLOS ONE 30
TRENDS COGN SCI 28

近年被引用統(tǒng)計:

期刊名稱 數(shù)量
CHILD NEUROPSYCHOL 47
DEV NEUROPSYCHOL 44
NEUROIMAGE 44
SCI REP-UK 41
J INT NEUROPSYCH SOC 39
NEUROIMAGE-CLIN 37
NEUROPSYCHOLOGIA 37
CORTEX 32
PLOS ONE 32
J ATTEN DISORD 30

近年文章引用統(tǒng)計:

文章名稱 數(shù)量
Chronic traumatic encephalopathy... 12
Emotional face recognition in in... 8
Texas Mexican American adult nor... 8
Self-Reported Executive Dysfunct... 7
Preliminary Study of Fear of Re-... 7
Sympathetic arousal as a marker ... 7
Executive function in middle chi... 6
Dyslexia and dyscalculia are cha... 6
Predictors of Cognitive and Acad... 5
Understanding the Link between A... 5

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