Journal Title：Journal Of Professional Nursing
The Journal will accept articles that focus on baccalaureate and higher degree nursing education, educational research, policy related to education, and education and practice partnerships. Reports of original work, research, reviews, insightful descriptions, and policy papers focusing on baccalaureate and graduate nursing education will be published.
本期刊將接受關(guān)注本科及以上學(xué)位護(hù)理教育、教育研究、教育相關(guān)政策以及教育和實(shí)踐伙伴關(guān)系的文章。將發(fā)表關(guān)注本科及研究生護(hù)理教育的原創(chuàng)作品報(bào)告、研究、評(píng)論、深刻描述和政策論文。
Journal Of Professional Nursing創(chuàng)刊于1985年，由W.B. Saunders Ltd出版商出版，收稿方向涵蓋醫(yī)學(xué) - 護(hù)理全領(lǐng)域，此刊是中等級(jí)別的SCI期刊，所以過審相對(duì)來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認(rèn)可度不錯(cuò)，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數(shù)2.8，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 3區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 2區(qū) | NURSING 護(hù)理 | 1區(qū) | 是 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 22 / 191 |
88.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 19 / 191 |
90.31% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 4.8 | 0.921 | 1.285 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 47 | 122 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 8.24% | 2.8 | 0.05... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 87.70% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 234 |
| Canada | 12 |
| Taiwan | 6 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| South Korea | 5 |
| Australia | 4 |
| Saudi Arabia | 4 |
| Turkey | 4 |
| Israel | 3 |
| Pakistan | 3 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 15 |
| DUKE UNIVERSITY | 10 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 9 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 9 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 9 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 9 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 8 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 8 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 8 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J PROF NURS | 126 |
| J NURS EDUC | 83 |
| NURS EDUC TODAY | 74 |
| NURS OUTLOOK | 61 |
| NURS EDUC | 41 |
| J ADV NURS | 31 |
| CLIN SIMUL NURS | 29 |
| NURSE EDUC PRACT | 29 |
| J NURS ADMIN | 24 |
| ACAD MED | 22 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J PROF NURS | 126 |
| NURS EDUC TODAY | 77 |
| NURS OUTLOOK | 72 |
| NURSE EDUC PRACT | 64 |
| J NURS EDUC | 62 |
| NURS EDUC | 55 |
| J ADV NURS | 32 |
| J NURS MANAGE | 31 |
| J CLIN NURS | 29 |
| J AM ASSOC NURSE PRA | 27 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Caring behavior perceived by nur... | 9 |
| Testing enhances learning: A rev... | 8 |
| Transformational leadership: Wha... | 8 |
| The Lived Experience of Being a ... | 8 |
| Ethical Reasoning Debriefing in ... | 8 |
| Collaborative Learning in Higher... | 8 |
| Perceptions, Experiences, and Ne... | 7 |
| The inclusion of substance use-r... | 7 |
| Leadership by collaboration: Nur... | 6 |
| The changing face of academic nu... | 6 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Toxicon | 2.6 | 4區(qū) |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區(qū) |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區(qū) |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區(qū) |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區(qū) |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區(qū) |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區(qū) |
| Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1區(qū) |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區(qū) |
| Medicine | 1.3 | 4區(qū) |
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