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Sport Exercise And Performance Psychology SCIE/SSCI

Sport Exercise And Performance Psychology

  • ISSN:2157-3905
  • ESSN:2157-3913
  • 國際標準簡稱:SPORT EXERC PERFORM
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:Multiple
  • 出版年份:2012
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

    心理學
  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    2.6
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Sport Exercise And Performance Psychology

The journal aims to contribute to the fields of sports science and sport psychology by publishing high-quality research findings. It emphasizes the significant role of psychology in enhancing athletic performance, promoting physical activity, and realizing human potential. The journal encourages researchers to use a variety of research methods, including quantitative and qualitative analyses, to fully understand the various factors affecting sports performance and physical activity.

The journal pays special attention to the impact of psychological interventions on athletes' training, recovery, and competitive performance, as well as how psychological strategies can help athletes cope with stress, improve focus, and enhance motivation. Additionally, the journal is concerned with the effects of physical activity on health and well-being, exploring how psychological principles can promote public participation in sports activities. To facilitate academic exchange and knowledge dissemination, the journal also encourages the publication of historical reviews, critical commentaries, and case studies, which can provide in-depth insights into the application of psychology in sports and physical activities. At the same time, the journal considers publishing critical evaluations of existing policies and procedures, as well as position statements on important issues within the field, to advance policy-making and practical improvements in the area.

中文簡介

該期刊的目標是通過發(fā)表高質(zhì)量的研究成果,為體育科學和運動心理學領域做出貢獻。它強調(diào)心理學在提高運動員表現(xiàn)、促進身體活動和實現(xiàn)人類潛能方面的重要作用。期刊鼓勵研究人員采用多種研究方法,包括定量和定性分析,以全面理解影響運動表現(xiàn)和身體活動的各種因素。

期刊特別關注心理學干預對運動員訓練、恢復和競賽表現(xiàn)的影響,以及如何通過心理學策略幫助運動員應對壓力、提高專注力和增強動力。此外,期刊也關注身體活動對健康和福祉的影響,探討如何通過心理學原理促進公眾參與體育活動。為了促進學術交流和知識傳播,期刊還鼓勵發(fā)表歷史回顧、批判性評論和案例研究,這些可以為理解心理學在體育和身體活動中的應用提供深入見解。同時,期刊也考慮發(fā)表對現(xiàn)有政策和程序的批判性評估,以及對相關領域內(nèi)重要問題的立場聲明,以推動該領域的政策制定和實踐改進。

期刊點評

Sport Exercise And Performance Psychology創(chuàng)刊于2012年,由APA出版商出版,收稿方向涵蓋Multiple全領域,此刊是中等級別的SCI期刊,所以過審相對來講不是特別難,但是該刊專業(yè)認可度不錯,仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.6,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 3區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 4區(qū) 4區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎版分為13個大類學科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 3區(qū) 3區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 2區(qū) 2區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 2區(qū) 2區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級版)

大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學 2區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM 酒店、休閑、體育與旅游 2區(qū) 3區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q2 52 / 139

62.9%

學科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 48 / 113

58%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:HOSPITALITY, LEISURE, SPORT & TOURISM SSCI Q2 57 / 139

59.35%

學科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q3 59 / 114

48.68%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.8 0.704 1.126
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Health Professions 小類:Physical Therapy, Sports Therapy and Rehabilitation Q1 51 / 247

79%

大類:Health Professions 小類:Social Psychology Q2 88 / 310

71%

大類:Health Professions 小類:Applied Psychology Q2 94 / 249

62%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 21
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
1.00% 2.6 0
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
95.24% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計:

國家/地區(qū) 數(shù)量
England 30
USA 24
Canada 18
GERMANY (FED REP GER) 10
Australia 9
Wales 8
France 6
Italy 5
Spain 5
Switzerland 5

2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計:

機構(gòu) 數(shù)量
BANGOR UNIVERSITY 6
UNIVERSITY OF BATH 5
LEEDS BECKETT UNIVERSITY 4
SPRINGFIELD COLLEGE 4
YORK SAINT JOHN UNIVERSITY 4
CURTIN UNIVERSITY 3
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT 3
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 3
UNIVERSITY OF ALBERTA 3
UNIVERSITY OF BERN 3

近年引用統(tǒng)計:

期刊名稱 數(shù)量
PSYCHOL SPORT EXERC 88
J SPORT EXERCISE PSY 72
SPORT PSYCHOL 45
SPORT EXERC PERFORM 42
J APPL SPORT PSYCHOL 33
J PERS SOC PSYCHOL 23
PSYCHOPHYSIOLOGY 20
INT J PSYCHOPHYSIOL 18
INT REV SPORT EXER P 18
FRONT PSYCHOL 17

近年被引用統(tǒng)計:

期刊名稱 數(shù)量
PSYCHOL SPORT EXERC 67
FRONT PSYCHOL 44
SPORT EXERC PERFORM 42
J APPL SPORT PSYCHOL 18
INT J ENV RES PUB HE 13
SPORT PSYCHOL 10
INT J SPORTS SCI COA 9
J SPORT EXERCISE PSY 9
INT J SPORT PSYCHOL 7
J CLIN SPORT PSYCHOL 6

近年文章引用統(tǒng)計:

文章名稱 數(shù)量
The Relationship Between Challen... 13
The Influence of Self-Selected M... 12
Multidimensional Perfectionism i... 10
Speaking Clearly . . . 10 Years ... 9
How Does Coaches' Reported Inter... 8
Linking Motivational Climate Wit... 8
Need-Supportive Professional Dev... 7
Psychometric Properties of the M... 6
Resilience in Sports From a Dyna... 6
Analogy Instructions Promote Eff... 6

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Behavioural Pharmacology 1.6 4區(qū)
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免責聲明

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