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Revista Praxis Educacional SCIE

Revista Praxis Educacional

  • ISSN:1809-0249
  • ESSN:2178-2679
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:REV PRAX EDUC
  • 出版地區(qū):Brazil
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:Spanish/Portuguese
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Revista Praxis Educacional

Revista Praxis Educacional focuses on publishing original research articles in the field of education. Its content covers a wide range, including teaching methods, educational policies, curriculum design, student psychological development and so on. The aim of the journal is to provide educators, researchers and policy makers with the latest research results and practical experience, and to promote the integration of educational theory and practice.

By publishing high-quality academic articles, it aims to promote academic progress and practice improvement in the field of education, and enhance the quality and effectiveness of education. In addition, the journal also encourages interdisciplinary research, exploring the cross-cutting impact of education on society, science and technology and other fields, with a view to providing comprehensive insights and solutions for education reform and development.

中文簡介

《實(shí)踐教育雜志》主要致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的原創(chuàng)研究文章。其內(nèi)容涵蓋廣泛,包括教學(xué)方法、教育政策、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生心理發(fā)展等。該雜志的目標(biāo)是為教育工作者、研究人員以及政策制定者提供最新的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育理論與實(shí)際操作的結(jié)合。

通過發(fā)布高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章,旨在推動(dòng)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步和實(shí)踐改進(jìn),提升教育質(zhì)量和效果。此外,雜志也鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究,探討教育與社會(huì)、科技等其他領(lǐng)域的交叉影響,以期為教育改革和發(fā)展提供全面的見解和解決方案。

期刊點(diǎn)評(píng)

Revista Praxis Educacional由Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 10 Weeks ,影響因子指數(shù)0.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

12.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 700 / 756

7.47%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 63
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
95.65% 0.2
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
93.65% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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