Journal Title：Medical Education Online
Medical Education Online is an open access journal of health care education, publishing peer-reviewed research, perspectives, reviews, and early documentation of new ideas and trends.Medical Education Online aims to disseminate information on the education and training of physicians and other health care professionals. Manuscripts may address any aspect of health care education and training, including, but not limited to:Basic science education；Clinical science education；Residency education；Learning theory；Problem-based learning (PBL)；Curriculum development；Research design and statistics；Measurement and evaluation；Faculty development；Informatics/web.
《醫(yī)學教育在線》是一本開放獲取的醫(yī)療保健教育期刊，發(fā)表同行評審的研究、觀點、評論和新想法和趨勢的早期文獻。醫(yī)學教育在線旨在傳播有關醫(yī)生和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員的教育和培訓信息。手稿可能涉及醫(yī)療保健教育和培訓的任何方面，包括但不限于：基礎科學教育臨床科學教育居住教育學習理論基于問題的學習（PBL）課程開發(fā)研究設計和統(tǒng)計測量和評估教師發(fā)展信息學/網(wǎng)絡。
Medical Education Online創(chuàng)刊于1996年，由Taylor & Francis Group出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。平均審稿速度 8 Weeks ，影響因子指數(shù)3.1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 74 / 756 |
90.3% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 66 / 756 |
91.34% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 6 | 1.012 | 1.866 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 109 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 98.98% | 3.1 | 0.98... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 89.91% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 103 |
| England | 50 |
| CHINA MAINLAND | 10 |
| Canada | 7 |
| UNITED ARAB EMIRATES | 6 |
| GERMANY (FED REP GER) | 5 |
| Australia | 4 |
| Morocco | 4 |
| Saudi Arabia | 4 |
| Taiwan | 4 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 16 |
| IMPERIAL COLLEGE LONDON | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 12 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 8 |
| HARVARD UNIVERSITY | 7 |
| MAYO CLINIC | 7 |
| BAYLOR COLLEGE OF MEDICINE | 5 |
| DUKE UNIVERSITY | 5 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF BIRMINGHAM | 5 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| BMC MED EDUC | 36 |
| MED EDUC ONLINE | 31 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 16 |
| PATIENT EDUC COUNS | 10 |
| INTERPRET TRANSL TRA | 5 |
| REV EDUC RES | 5 |
| ACAD PSYCHIATR | 4 |
| AIDS BEHAV | 4 |
| HARVARD BUS REV | 4 |
| J AM GERIATR SOC | 4 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| BMC MED EDUC | 85 |
| MED EDUC ONLINE | 31 |
| J INTERPROF CARE | 8 |
| PATIENT EDUC COUNS | 8 |
| INT J ENV RES PUB HE | 7 |
| ADV HEALTH SCI EDUC | 6 |
| COMPUT HUM BEHAV | 4 |
| NURSE EDUC PRACT | 4 |
| ACAD PSYCHIATR | 3 |
| AM J GERIAT PSYCHIAT | 3 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| In their own words: stressors fa... | 39 |
| Does online learning work better... | 21 |
| A systematic review of serious g... | 21 |
| Behaviour-based functional and d... | 12 |
| Visual art instruction in medica... | 9 |
| Medical students' perceptions of... | 8 |
| A scoping review of mentor train... | 8 |
| Sexual and gender minority healt... | 7 |
| Burnout syndrome prevalence duri... | 7 |
| Addressing the growing opioid an... | 7 |
| 同小類學科的其他優(yōu)質期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Toxicon | 2.6 | 4區(qū) |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區(qū) |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區(qū) |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區(qū) |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區(qū) |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區(qū) |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區(qū) |
| Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1區(qū) |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區(qū) |
| Medicine | 1.3 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Med. Educ. Online。
