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Learning Organization SCIE

Learning Organization

  • ISSN:0969-6474
  • ESSN:1758-7905
  • 國際標準簡稱:LEARN ORGAN
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:MANAGEMENT
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    2.6
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Learning Organization

Learning Organization "is a magazine dedicated to organizational learning, knowledge management, and innovation, providing readers with in-depth analysis and practical advice on how to create and maintain a learning organization. The goal of this magazine is to assist organizational leaders and managers in understanding and implementing effective learning strategies to maintain competitiveness in a constantly changing market environment. The content of the magazine covers multiple aspects, focusing on how to cultivate visionary leaders and how to improve team performance through leadership training and coaching. The article explores the core qualities of leadership, such as communication ability, decision-making ability, team building ability, and innovation ability, and provides practical leadership development plans and evaluation tools. By reading this magazine, organizational leaders and managers can better understand how to create and maintain a learning organization, thereby enhancing the organization's competitiveness and adaptability.

中文簡介

《學(xué)習(xí)型組織》是一本專注于組織學(xué)習(xí)、知識管理和創(chuàng)新的雜志,為讀者提供關(guān)于如何創(chuàng)建和維護學(xué)習(xí)型組織的深入分析和實用建議。該雜志的目標是幫助組織領(lǐng)導(dǎo)者和管理者理解和實施有效的學(xué)習(xí)策略,以便在不斷變化的市場環(huán)境中保持競爭力。雜志的內(nèi)容涵蓋了多個方面,關(guān)注如何培養(yǎng)具有遠見卓識的領(lǐng)導(dǎo)者,以及如何通過領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和教練提高團隊的績效,文章探討了領(lǐng)導(dǎo)力的核心素質(zhì),如溝通能力、決策能力、團隊建設(shè)能力和創(chuàng)新能力,并提供了實用的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃和評估工具。通過閱讀這本雜志,組織領(lǐng)導(dǎo)者和管理者可以更好地理解如何創(chuàng)建和維護學(xué)習(xí)型組織,從而提高組織的競爭力和適應(yīng)力。

期刊點評

Learning Organization由Emerald出版商出版,收稿方向涵蓋MANAGEMENT全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.6,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:MANAGEMENT ESCI Q3 203 / 401

49.5%

按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:MANAGEMENT ESCI Q3 257 / 402

36.19%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.8 0.505 0.85
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 293 / 1543

81%

大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q2 78 / 230

66%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 57
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
14.50% 2.6
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
91.23% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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