Journal Title：Nurse Educator
Nurse Educator, a scholarly, peer reviewed journal for faculty and administrators in schools of nursing and nurse educators in other settings, provides practical information and research related to nursing education. Topics include program, curriculum, course, and faculty development; teaching and learning in nursing; technology in nursing education; simulation; clinical teaching and evaluation; testing and measurement; trends and issues; and research in nursing education.
《護士教育家》是一本面向護理學校的教職員工和管理人員以及其他機構的護士教育者的學術性同行評議期刊，提供與護理教育相關的實用信息和研究。主題包括計劃、課程、課程和教師發(fā)展；護理教學和學習；護理教育技術；模擬；臨床教學和評估；測試和測量；趨勢和問題；以及護理教育研究。
Nurse Educator創(chuàng)刊于1976年，由Lippincott Williams and Wilkins Ltd.出版商出版，收稿方向涵蓋醫(yī)學 - 護理全領域，此刊是中等級別的SCI期刊，所以過審相對來講不是特別難，但是該刊專業(yè)認可度不錯，仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 12周，或約稿 ，影響因子指數(shù)2.4，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | NURSING 護理 | 2區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 4區(qū) | NURSING 護理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | NURSING 護理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 4區(qū) | NURSING 護理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | NURSING 護理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學 | 3區(qū) | NURSING 護理 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 35 / 191 |
81.9% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：NURSING | SCIE, SSCI | Q1 | 30 / 191 |
84.55% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 2.6 | 0.476 | 1.035 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | 34 | 103 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 4.15% | 2.4 | 0.01... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 92.23% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 391 |
| Canada | 23 |
| South Korea | 4 |
| Singapore | 3 |
| Australia | 2 |
| England | 2 |
| Spain | 2 |
| Sweden | 2 |
| Brazil | 1 |
| Denmark | 1 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 19 |
| DUKE UNIVERSITY | 18 |
| COLLEGE OF NEW JERSEY | 12 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 12 |
| VANDERBILT UNIVERSITY | 12 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 11 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 11 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 9 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 8 |
| PENNSYLVANIA STATE SYSTEM OF HIG... | 8 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| NURS EDUC | 106 |
| NURS EDUC TODAY | 104 |
| J NURS EDUC | 89 |
| CLIN SIMUL NURS | 63 |
| J PROF NURS | 55 |
| J ADV NURS | 30 |
| NURSE EDUC PRACT | 27 |
| NURS OUTLOOK | 23 |
| J CONTIN EDUC NURS | 15 |
| SIMUL HEALTHC | 13 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| NURS EDUC | 106 |
| NURS EDUC TODAY | 58 |
| J NURS EDUC | 54 |
| NURSE EDUC PRACT | 43 |
| J PROF NURS | 41 |
| BMC MED EDUC | 30 |
| CLIN SIMUL NURS | 22 |
| NURS OUTLOOK | 12 |
| CONTEMP NURSE | 11 |
| J AM ASSOC NURSE PRA | 10 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Integrating Substance Use Conten... | 15 |
| Mentoring in Nursing: An Integra... | 12 |
| Flipping the Classroom in Health... | 8 |
| Comparison of Instructional Meth... | 8 |
| Psychological Safety in Nursing ... | 8 |
| An Innovative End-of-Life Nursin... | 8 |
| Substance Use Disorder Among Nur... | 6 |
| Concept-Based Curricula A Nation... | 6 |
| Effect of Canine Play Interventi... | 5 |
| Impact of Interactive Video Comm... | 5 |
| 同小類學科的其他優(yōu)質期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Toxicon | 2.6 | 4區(qū) |
| Journal Of Knee Surgery | 1.6 | 4區(qū) |
| International Journal Of Sports Medicine | 2 | 4區(qū) |
| Journal Of Ethnopharmacology | 4.8 | 2區(qū) |
| Stem Cells International | 3.8 | 3區(qū) |
| Journal Of Ethnobiology And Ethnomedicine | 2.9 | 2區(qū) |
| Transplant Immunology | 1.6 | 4區(qū) |
| Nature Reviews Endocrinology | 31 | 1區(qū) |
| Asian Journal Of Surgery | 3.5 | 3區(qū) |
| Medicine | 1.3 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：LIPPINCOTT WILLIAMS & WILKINS, 530 WALNUT ST, PHILADELPHIA, USA, PA, 19106-3621。
