Journal Title：Applied Psychological Measurement
For more than thirty years, Applied Psychological Measurement has led the measurement field ;in presenting cutting-edge methodologies and related empirical research. Whether the setting is educational, organizational, industrial, social or clinical, Applied Psychological Measurement focuses on ways to use the most current techniques to address measurement problems in the behavioral and social sciences.As an academic journal dedicated to the field of psychometrics, it covers multiple aspects of the theory, methods, techniques, and applications of psychometrics, providing valuable information resources for researchers and practitioners in related fields.
《應(yīng)用心理測量》一直引領(lǐng)著測量領(lǐng)域，介紹前沿方法和相關(guān)實證研究。無論環(huán)境是教育、組織、工業(yè)、社會還是臨床，應(yīng)用心理測量都側(cè)重于使用最新技術(shù)來解決行為和社會科學(xué)中的測量問題。作為一本專注于心理測量學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，涵蓋了心理測量學(xué)的理論、方法、技術(shù)及其應(yīng)用等多個方面，為相關(guān)領(lǐng)域的研究者和實踐者提供了寶貴的信息資源。
Applied Psychological Measurement創(chuàng)刊于1976年，由SAGE出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會科學(xué)：數(shù)理方法 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會科學(xué)：數(shù)理方法 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會科學(xué)：數(shù)理方法 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會科學(xué)：數(shù)理方法 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL 心理學(xué)：數(shù)學(xué) SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS 社會科學(xué)：數(shù)理方法 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q4 | 12 / 13 |
11.5% |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q3 | 50 / 67 |
26.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, MATHEMATICAL | SSCI | Q4 | 12 / 13 |
11.54% |
| 學(xué)科：SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS | SSCI | Q3 | 44 / 67 |
35.07% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 2.3 | 1.061 | 1.25 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 24 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 18.52% | 1 | 0.13... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 92 |
| CHINA MAINLAND | 34 |
| GERMANY (FED REP GER) | 9 |
| Netherlands | 8 |
| Taiwan | 6 |
| Turkey | 6 |
| Canada | 5 |
| Norway | 5 |
| Spain | 5 |
| Belgium | 4 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 12 |
| BEIJING NORMAL UNIVERSITY | 9 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 7 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 7 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 7 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 6 |
| EDUCATIONAL TESTING SERVICE (ETS... | 6 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 6 |
| JIANGXI NORMAL UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 5 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| APPL PSYCH MEAS | 187 |
| PSYCHOMETRIKA | 142 |
| J EDUC MEAS | 66 |
| EDUC PSYCHOL MEAS | 52 |
| BRIT J MATH STAT PSY | 36 |
| J EDUC BEHAV STAT | 35 |
| PSYCHOL METHODS | 28 |
| APPL MEAS EDUC | 23 |
| MULTIVAR BEHAV RES | 16 |
| PSYCHOL BULL | 15 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| APPL PSYCH MEAS | 187 |
| FRONT PSYCHOL | 171 |
| J EDUC MEAS | 78 |
| EDUC PSYCHOL MEAS | 77 |
| PSYCHOMETRIKA | 75 |
| J AFFECT DISORDERS | 46 |
| INT J ENV RES PUB HE | 43 |
| J EDUC BEHAV STAT | 43 |
| QUAL LIFE RES | 42 |
| EUR J PSYCHOL ASSESS | 41 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| psychmeta: An R Package for Psyc... | 20 |
| A Hidden Markov Model for Learni... | 13 |
| Recommendation System for Adapti... | 8 |
| An EM-Based Method for Q-Matrix ... | 7 |
| Explanatory Cognitive Diagnostic... | 6 |
| Bayesian DINA Modeling Incorpora... | 6 |
| Response Styles in the Partial C... | 6 |
| Cognitive Diagnostic Models With... | 5 |
| The Effects of Vignette Scoring ... | 5 |
| Latent Class Analysis of Recurre... | 4 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區(qū) |
| Health Psychology | 3.1 | 2區(qū) |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區(qū) |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區(qū) |
| Developmental Psychobiology | 1.8 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Appl. Psychol. Meas.。
