Journal Title：Journal Of Multilingual And Multicultural Development
The Journal of Multilingual and Multicultural Development is a cross-disciplinary journal for researchers from diverse scholarly and geographical backgrounds. It is concerned with macro-level coverage of topics in the sociology and social psychology of language, and in language and cultural politics, policy, planning and practice. Authors are encouraged to reject a deficit view of multilingualism and hence avoid terms such as native speaker, non-native speaker and use neutral terms such as L1 user, LX user instead.
《多語言與多元文化發(fā)展雜志》是一本跨學科期刊，面向來自不同學術和地理背景的研究人員。它涉及語言社會學和社會心理學以及語言和文化政治、政策、規(guī)劃和實踐中主題的宏觀層面覆蓋。鼓勵作者拒絕使用多語言的赤字觀點，因此避免使用母語人士、非母語人士等術語，而是使用L1用戶、LX用戶等中性術語。
Journal Of Multilingual And Multicultural Development創(chuàng)刊于1980年，由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)2.7，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 2區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) 3區(qū) | 是 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎版分為13個大類學科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 2區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 27 / 297 |
91.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 11 / 393 |
97.33% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 13 / 297 |
95.79% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分，根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 5.7 | 1.037 | 1.397 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 147 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 20.81% | 2.7 | 0.16... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預警名單（試行）》名單： |
| 99.32% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| CHINA MAINLAND | 79 |
| USA | 54 |
| England | 45 |
| Canada | 44 |
| Spain | 24 |
| Australia | 22 |
| GERMANY (FED REP GER) | 14 |
| Netherlands | 13 |
| Ireland | 10 |
| South Korea | 10 |
2023-2024機構發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構 | 數(shù)量 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KON... | 14 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 9 |
| CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG | 7 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 7 |
| XIAMEN UNIVERSITY | 6 |
| HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY | 5 |
| SHANGHAI UNIVERSITY OF FINANCE &... | 5 |
| UNIVERSITI MALAYA | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
| UNIVERSITY OF GOTHENBURG | 5 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J MULTILING MULTICUL | 86 |
| SYSTEM | 58 |
| MOD LANG J | 56 |
| TESOL QUART | 46 |
| J SOCIOLING | 28 |
| LANG LEARN | 26 |
| INT J BILING EDUC BI | 25 |
| INT J MULTILING | 25 |
| LANG POLICY-NETH | 25 |
| WORLD ENGLISH | 22 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J MULTILING MULTICUL | 86 |
| INT J BILING EDUC BI | 49 |
| LANG POLICY-NETH | 30 |
| INT J BILINGUAL | 24 |
| APPL LINGUIST REV | 21 |
| CURR ISS LANG PLAN | 20 |
| SYSTEM | 19 |
| LINGUA | 18 |
| WORLD ENGLISH | 17 |
| LINGUIST EDUC | 14 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Problematising recent developmen... | 12 |
| English-medium instruction polic... | 11 |
| Elite bilingual identities in hi... | 9 |
| Profiling Chinese university stu... | 9 |
| Home language policy of second-g... | 8 |
| The effects of short-term study ... | 8 |
| Elite multilingualism: discourse... | 8 |
| 'I'll be one of them': linguisti... | 8 |
| Describe, don't prescribe. The p... | 7 |
| Perceptions of English as an int... | 6 |
| 同小類學科的其他優(yōu)質期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Phonetica | 1.1 | 3區(qū) |
| Language And Speech | 1.1 | 2區(qū) |
| System | 4.9 | 1區(qū) |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Discourse Studies | 1.4 | 2區(qū) |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1區(qū) |
| Psychology Of Popular Media | 2.1 | 2區(qū) |
| James Joyce Quarterly | 0.1 | 4區(qū) |
| Mass Communication And Society | 2.7 | 2區(qū) |
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：J. Multiling. Multicult. Develop.。
