Journal Title：Revista De Educacion
La Revista de Educación es una publicación científica del Ministerio de Educación y Formación Profesional espa?ol. Fundada en 1940, y manteniendo el título de Revista de Educación desde 1952, es un testigo privilegiado de la evolución de la educación en las últimas décadas, así como un reconocido medio de difusión de los avances en la investigación y la innovación en este campo, tanto desde una perspectiva nacional como internacional. La revista es editada por la Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones, y actualmente está adscrita al Instituto Nacional de Evaluación Educativa de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial. Cada a?o se publican cuatro números con tres secciones: Investigaciones, Ensayos y Rese?as. Uno de los números anuales podrá contar con una sección Monográfica con convocatoria pública en esta web. Todos los artículos enviados a las diferentes secciones están sometidos a evaluación externa. En el primer número del a?o se incluye un índice bibliográfico, y en el segundo un editorial con la Memoria anual que recoge las principales estadísticas del proceso editor de ese período, los índices de calidad e impacto, así como el listado de revisores externos.
《教育》雜志是西班牙教育和職業(yè)培訓(xùn)部的科學(xué)出版物。成立于1940年，自1952年以來一直保持教育雜志的標(biāo)題，是近幾十年教育發(fā)展的特權(quán)見證人，也是從國家和國際角度傳播這一領(lǐng)域研究和創(chuàng)新進(jìn)展的公認(rèn)媒體。該雜志由公民服務(wù)、文件和出版物總局編輯，目前隸屬于領(lǐng)土評估與合作總局國家教育評估研究所。每年出版四期，分為三個(gè)部分：研究、論文和評論。其中一個(gè)年度號碼可以在這個(gè)網(wǎng)站上有一個(gè)公開征集的專題部分。發(fā)送到不同部門的所有項(xiàng)目都要接受外部評估。第一期包括書目索引，第二期包括一家出版社，其年度報(bào)告收集了這一時(shí)期編輯過程的主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、質(zhì)量和影響指數(shù)以及外部審稿人名單。
Revista De Educacion創(chuàng)刊于1952年，由Universidad Nacional de Mar del Plata出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 8 Weeks ，影響因子指數(shù)2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 193 / 756 |
74.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 456 / 756 |
39.75% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 2.2 | 0.424 | 0.921 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 42 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 2 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 95.24% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| Spain | 99 |
| Mexico | 4 |
| USA | 4 |
| Colombia | 3 |
| GERMANY (FED REP GER) | 3 |
| Belgium | 2 |
| Brazil | 2 |
| Chile | 2 |
| Argentina | 1 |
| Australia | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID | 11 |
| UNIVERSITY OF GRANADA | 10 |
| UNIVERSITY OF OVIEDO | 8 |
| UNIVERSITY OF SALAMANCA | 7 |
| UNIVERSITY OF VALENCIA | 7 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF MADRID | 5 |
| UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIO... | 5 |
| UNIVERSITY OF MURCIA | 5 |
| UNIVERSIDAD DE ALMERIA | 4 |
| UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 4 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| REV EDUC-MADRID | 22 |
| PSICOTHEMA | 16 |
| ECON EDUC REV | 15 |
| SCIENTOMETRICS | 12 |
| DISCOURSE PROCESS | 11 |
| ASSESS WRIT | 10 |
| COMPUT EDUC | 10 |
| J EDUC PSYCHOL | 10 |
| HIGH EDUC | 9 |
| INT J SCI EDUC | 9 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| REV EDUC-MADRID | 22 |
| EDUC XX1 | 14 |
| SUSTAINABILITY-BASEL | 9 |
| CULT EDUC | 6 |
| ENSEN CIENC | 5 |
| FRONT PSYCHOL | 5 |
| COMUNICAR | 4 |
| EDUC PSYCHOL REV | 3 |
| INT J ENV RES PUB HE | 3 |
| INT REV ADM SCI | 3 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Assessment of factors related to... | 10 |
| Do experimentation outreach prog... | 4 |
| ICT in continuing teacher traini... | 4 |
| Education journals worldwide: an... | 3 |
| Influence of family wealth on st... | 3 |
| Spanish High and Low achievers i... | 3 |
| PISA 2015: Predictors of Science... | 3 |
| Impact of the economic crisis on... | 2 |
| Social Capital and Social Networ... | 2 |
| Scientific production on gamific... | 2 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| International Journal Of Performance Analysis In Sport | 1.9 | 4區(qū) |
| Ieee Transactions On Learning Technologies | 2.9 | 3區(qū) |
| Science & Education | 2.1 | 3區(qū) |
| American Journal Of Physics | 0.8 | 4區(qū) |
| Journal Of Chemical Education | 2.5 | 3區(qū) |
| Computers & Education | 8.9 | 1區(qū) |
| Physics Teacher | 0.5 | 4區(qū) |
| Chemistry Education Research And Practice | 2.6 | 2區(qū) |
| Medical Teacher | 3.3 | 2區(qū) |
| Physical Review Physics Education Research | 2.6 | 2區(qū) |
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