Journal Title：Journal Of Legal Education
Journal of Legal Education is an academic journal dedicated to the field of legal education, aiming to provide a platform for legal educators, researchers, and policy makers to exchange and share the latest research findings, teaching experiences, and educational innovations. The content covers various aspects of legal education, including curriculum design, teaching methods, assessment strategies, technology application, career development, etc. This journal encourages interdisciplinary research to promote communication and collaboration between legal education and other fields. It not only focuses on traditional legal education, but also on emerging fields of legal practice. Through high-quality research papers and practical cases, this journal provides rich academic resources and practical guidance for the legal education community, which helps to promote the development and reform of legal education.
《法律教育雜志》是一本專注于法律教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，旨在為法律教育者、研究人員和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、教學(xué)經(jīng)驗和教育創(chuàng)新的平臺。內(nèi)容涵蓋了法律教育的各個層面，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、評估策略、技術(shù)應(yīng)用、職業(yè)發(fā)展等。該期刊鼓勵跨學(xué)科的研究，以促進法律教育與其他領(lǐng)域的交流與合作。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的法學(xué)教育，還關(guān)注新興的法律實踐領(lǐng)域。通過高質(zhì)量的研究論文和實踐案例，該期刊為法律教育界提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實踐指導(dǎo)，有助于推動法律教育的發(fā)展和改革。
Journal Of Legal Education創(chuàng)刊于1948年，由Association of America Law Schools出版商出版，收稿方向涵蓋Social Sciences - Law全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機率較高。平均審稿速度 ，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LAW 法學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LAW 法學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LAW 法學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q4 | 265 / 269 |
1.7% |
| 學(xué)科：LAW | SSCI | Q4 | 143 / 152 |
6.3% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 0.8 | 0.11 | 0.472 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | -- |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 0.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 113 |
| Australia | 3 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
| Canada | 2 |
| England | 1 |
| Israel | 1 |
| Japan | 1 |
| Malaysia | 1 |
| Russia | 1 |
| South Africa | 1 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| GEORGE WASHINGTON UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF WASHINGTON | 5 |
| GEORGETOWN UNIVERSITY | 4 |
| STANFORD UNIVERSITY | 4 |
| AMERICAN UNIVERSITY | 3 |
| DRAKE UNIV | 3 |
| NORTHEASTERN UNIVERSITY | 3 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 3 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J LEGAL EDUC | 31 |
| EDUC PSYCHOL-US | 7 |
| COMPUT EDUC | 5 |
| J EDUC PSYCHOL | 4 |
| REV EDUC RES | 4 |
| ECON EDUC REV | 3 |
| EDUC PSYCHOL REV | 3 |
| EDUC RESEARCHER | 3 |
| GEORGETOWN LAW J | 3 |
| HARVARD LAW REV | 3 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J LEGAL EDUC | 31 |
| HARVARD J LAW PUBL P | 14 |
| LAW SOC REV | 11 |
| U PITT LAW REV | 8 |
| LAW SOCIAL INQUIRY | 7 |
| J EMPIR LEGAL STUD | 4 |
| LAW LIBR J | 4 |
| MOD LAW REV | 4 |
| BUFFALO LAW REV | 3 |
| DENVER LAW REV | 3 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Anthropological Science | 1.9 | 4區(qū) |
| Gaia-ecological Perspectives For Science And Society | 1.5 | 4區(qū) |
| Social Studies Of Science | 2.9 | 2區(qū) |
| Natural Resources Forum | 3.5 | 4區(qū) |
| Social Science Computer Review | 3 | 2區(qū) |
| Artificial Intelligence And Law | 3.1 | 2區(qū) |
| Erdkunde | 0.8 | 4區(qū) |
| Journal Of Ethnobiology | 2.9 | 3區(qū) |
| Agriculture And Human Values | 3.5 | 2區(qū) |
| Journal Of Mathematical Sociology | 1.3 | 4區(qū) |
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：J. Legal Educ.。
